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    Palabra e historia en los andes. La rebelión del Inca Túpac Amaru y el noroeste argentino. por PODERTI, Alicia

    Publicado 2013
    “…"Esta lectura de la sublevación comprende un análisis de las significaciones étnicas y políticas que se integran al proceso de desestructuración social de las comunidades prehispánicas, circunstancia que va acompañada de la crisis del sistema colonial. …”
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    La lógica de la investigación científica por POPPER, Karl R.

    Publicado 2013
    “…Esto significa que afirmaciones como las de la religión, la astrología hasta el psicoanálisis no podrán ser científicas por no tener ninguna experiencia que las pueda hacer falsas; sin embargo, a diferencia de lo que expresaba el criterio verificacionista, éste criterio falsacionista no considera las afirmaciones que no sean científicas como afirmaciones falsas, simplemente no pueden reclamar legítimamente pertenecer al corpus de la ciencia.…”
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    GÃ DEL, ESCHER, BACH: UNA ETERNA TRENZA DORADA por HOFSTADTER, Douglas R

    Publicado 2013
    “…Indicó: "GEB es una tentativa muy personal de decir cómo es que los seres animados pueden salir de la materia inanimada. ¿Qué es un "uno mismo", y cómo puede un "uno mismo" salir de cosas tan faltas de ser como una piedra o un charco?"…”
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    Hacerse pasar por la que una no es. Modernización, criminalidad y no mujeres en la Bogotá de 1920 por Garzón Martínez, María Teresa

    Publicado 2019
    “…Sin duda alguna, éste fue el homicidio más espantoso para la criminología bogotana de aquella época, sólo comparable con el caso de la Chiquita”, en México, o las hermanas Papin, en Francia, o la Dalia Negra, en Estados Unidos. …”
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  7. 7

    LA CIENCIA Y EL ARTE â Ciencias experimentales y conservación del Patrimonio Históricoâ por INSTITUTO DEL PATRIMONIO HISTà RICO ESPAà OL

    Publicado 2013
    “…Una de las consecuencias más directas de esto es la falta de formación básica del conservador y del restaurador para enfrentarse a las decisiones del mundo pluridisciplinar en que se ha convertido su competencia profesional.…”
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  8. 8

    ¿Quién duerme en la calle? Una investigación social y ciudadana sobre las personas sin techo por CABRERA, Pedro, RUBIO, María José, BLASCO, Jaume

    Publicado 2013
    “…La falta de un techo, que implica que esa persona se vea obligada a pernoctar en la calle, es una de las realidades que muestra de manera más evidente la injusticia social.…”
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  9. 9

    Teoria Critica por HORKHEIMER, Max

    Publicado 2013
    “…Junto con Adorno, Horkheimer es uno de los principales orientadores de la llamada Escuela de Francfort. Su pensamiento se desarrolló en íntimo contacto con la realidad histórica de la década de 1930: el ascenso del régimen nazi en Alemania y la consolidación del stalinismo en la Unión Soviética. …”
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