El relato de lo cotidiano y la transmisión de la vida comunitaria por Bautista Pérez, Judith

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Travesía por nireneotor: Una experiencia de aprendizaje por medio de un ambiente virtual por Durán, Rocío del Pilar, Salazar Blanco, Claudia Patricia, Silva Prada, Juan Carlos

“…El proyecto se inscribe en una investigación de tipo cualitativo y retoma las herramientas metodológicas propuestas por la sistematización de experiencias para ser desarrollado con una población objetico, seleccionada a partir de un muestero con un propósito.…”
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La primera impresión por Delgado Gonzáles, María Cecilia

“…Muy emocionada, ese día abrí mis ojos a una hora más temprano de lo habitual porque había llegado el día más importante de mi carrera; me enfrento por fin con mi población objeto para intervenir, con toda aquella teoría que he aprendido desde que este viaje empezó.…”
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Una mirada a la política pública de intermediación laboral y capacitación de trabajadores, ¿avances o retrocesos? por Soto Sánchez, Raymundo

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Estado actual de la primera infancia de Bucaramanga y su área metropolitana por Angulo Traslaviña, Erika Mayerly

“…Por esta razón, el estudio de los problemas de la niñez, así como la intervención en el campo de la atención y protección de la población infantil, debe ser el punto de partida para mejorar la educación de los niños de la región.…”
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Propiciar pautas de crianza, un acto de amor en la formación de los niños por Portilla Castellanos, Socorro Astrid

“…El presente artículo es el resultado parcial de un proceso de investigación con niños y niñas de cinco años del nivel preescolar en la ciudad de Bucaramanga, Santander, Colombia. Se trabaja con una población de 475 estudiantes pertenecientes a instituciones educativas de carácter oficial y privado; estos son espacios de práctica pedagógica para las estudiantes del programa de Licenciatura en educación preescolar de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. …”
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Definición de competencias para un currículo con incorporación de las TIC en estudiantes del grado quinto de primaria en el área de español por Díaz Serrano, Fabiola, Alfaro, Lilia Ana

“…El tipo de investigación fue descriptivo exploratoria no transversal, guiado por la metodología cualitativa de enfoque hermenéutico. La población referente consistió en estudiantes del grado quinto de primaria, dos docentes de la básica primaria con énfasis en el área de español y el rector del Colegio Francisco Sanjuán (COFRASÁN) el especialista Néstor Amaya Solano, institución educativa ubicada en una zona de difícil del corregimiento de Turbay, municipio de Suratá, en el departamento de Santander (Colombia). …”
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Crisis y continuidad históricas en la oralidad testimonial indígena por Maldonado, Ezequiel

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Propuesta: la disciplina positiva como estrategia para promover adecuadas pautas de crianza y manejo emocional en los niños durante su etapa preescolar por Vidal Peláez, Cilia Raquel, Tarazona Tarazona, Valeria

“…Para el análisis de los instrumentos se realizó una comparación de los resultados entre las instituciones, teniendo en cuenta que se desarrollan en diferentes contextos (público y lo privado); de esta manera se llega a la conclusión que estas situaciones generan situaciones de baja autoestima, inseguridad, agresividad, desmotivación, bajo rendimiento académico entre otras. En las otras dos poblaciones que hacen parte del estudio comparativo correspondientes a dos instituciones privadas, aunque el índice de familias disfuncionales es bajo, se logró evidenciar situaciones de maltrato por negligencia y psicológico por parte de los padres, en los niños además de lo mencionado anteriormente se encontraron algunos niños con desórdenes alimenticios, niños manipuladores debido al abandono de sus padres quienes suplen el cariño y compañía con objetos materiales.…”
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