FILOSOFÍA DE LA IMAGINACIÓN EN LA DOCENCIA PARA EL SIGLO XXI por Noel Lapoujade, María

“…En la medida que los sistemas de enseñanza han desatendido esta función, en las instituciones, programas, métodos, la imaginación, sus imágenes y los imaginarios han crecido e invadido las mentes de manera selvática, caótica, en gran medida insana y perjudicial. Las mentes humanas en las más diversas geografías y culturas están pobladas por imaginarios necrófilos, de muerte, violencia, destrucción... imaginarios enfermos. …”
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