DE LAS COMPOSICIONES EPISTÉMICAS DE LA PEDAGOGÍA AL NOMADISMO INTENSIVO COMO POLÍTICA DE LO PEDAGÓGICO por Maria Figueiredo, Gláucia

“…The same pedagogy privileges the natural production of subjectivities in the most distinct intertwined entangled in our life-lines, it is taken away on a daily lived and never returns is the same, your return is the return of the difference that emerges of landslides inaccurate, the radical and necessary decoupling between pedagogy and the relationship of Teaching and Learning established a priori. …”
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Magisterios del Psicoanálisis por Fernández, Alba

“…Consideramos que en este punto hay una diferencia sustancial, el valor que el psicoanálisis atribuye a la dimensión del prójimo como presencia de una alteridad radical. Prójimo no sólo es entendido como el otro, sino lo otro.  …”
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Justicia, libertad y solidaridad La filosofía política de Philippe Van Parijs y la propuesta del salario universal garantizado por Mejía Quintana, Oscar; Universidad Nacional de Colombia

“…As one of the post-Rawlsiandevelopments of contemporary political philosophy, Van Parijs’s proposal is conceived under a trend recognized as analytical Marxism which radicalizes the Rawlsian proposal and becomes an alternative not only to fundamental and economic neo-liberalism, but also to contradictions in the “pragmatic twist” generated by Rawls’ ideas. …”
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