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Sobre Arte, libertad de pensamiento y posturas que difieren del dogma: algunos decires de artistas locales contemporáneos de finales del silgo XX
Publicado 2019Materias: “…Prácticas artísticas contemporáneas, libertad de pensamiento, discurso…”
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Justicia, libertad y solidaridad La filosofía política de Philippe Van Parijs y la propuesta del salario universal garantizado
Publicado 2013Enlace del recurso
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De 1810 a 2010: variables conceptuales paradigmáticas en la Historia de Venezuela
Publicado 2012Materias: “…Historia política; Independencia; Paradigma; Concepto; Revolución; Constitucionalidad; Legitimidad; Constitución; Institucionalidad; Personalismo; Conciencia; Discronía; Libertad; Democracia; Political history; Independence; Paradigm; Concept; Revolution…”
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Vigencia de la pedagogía kantiana
Publicado 2009“…Parecería ser que hoy día en que domina una visión rousseauniana de lo que debe ser la educación, que hace hincapié en la libertad del educando, el énfasis kantiano en la disciplina estaría “fuera de moda”. …”
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ESPACIOS EDUCATIVO-CULTURALES EN LA CÁRCEL DESDE LA PERSPECTIVA DE SUS PROTAGONISTAS. EL CASO DE LA UNIDAD N°6 PUNTA DE RIELES
Publicado 2016“…Resumen El presente artículo es producto de una experiencia de intercambio y escritura colectiva emprendida por docentes del Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República y personas privadas de libertad de la Unidad Nº6 Punta de Rieles. Su objetivo es contribuir a la generación de conocimiento en torno a los sentidos y especificidades de la educación en prisión desde la perspectiva de sus participantes. …”
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LA UNIVERSIDAD ENTRA A LA CÁRCEL, LA CÁRCEL ENTRA A LA UNIVERSIDAD
Publicado 2016“…Palabras claves: Derecho a la educación superior – Privación de libertad - Universidad. Abstract Here are presented considerations based on work experience of a national university in prisons in the Province of Buenos Aires (Argentina). …”
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REPRESENTACIONES SOCIALES DEL DELITO, RETÓRICA PUNITIVA Y (DES)HUMANIZACIÓN CARCELARIA
Publicado 2016“…Palabras claves: Política criminal/Punitivismo/Privación de libertad SUMMARY The article takes a look at current trends in criminal policy which constitute a serious challenge to deepen educational activities in prison inmates and advance the humanization of the prison system. …”
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SENTIDOS DE LA EDUCACIÓN EN UNA CÁRCEL DE MUJERES: ENTRE EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO, LOS MODELOS PUNITIVOS Y DE GARANTIZACIÓN DE DERECHOS
Publicado 2016Enlace del recurso
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FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Y EL TRABAJO EN EL SISTEMA PENITENCIARIO URUGUAYO
Publicado 2016Enlace del recurso
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La ciudadanía en Venezuela: creencias, comportamientos y valores
Publicado 2013“…Pocos valoran positivamente el funcionamiento actual de la democracia y la mayoría prefiere la libertad antes que la igualdad social. La evidencia permite concluir que los entrevistados tienen una visión de la ciudadanía en la cual parecen predominar creencias asociadas con la experiencia democrática liberal vivida en Venezuela durante las cuatro últimas décadas del siglo pasado; son débiles, en cambio, la participación y el interés asociativo relacionados con la tradición republicana de la ciudadanía y el modelo político vigente. …”
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Mochlos, o El conflicto de las Facultades
Publicado 2009“…Sin duda este ideal queda garantizado, en la propuesta kantiana, por una razón práctica pura, por enunciados prescriptitos, por el postulado, por una parte, de la libertad, y, por otra parte, en virtud de una autoridad política de hecho que, de derecho, está obligada a dejarse guiar por la razón. …”
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Una relectura de Kant a partir de Foucault y sus consecuencias para la educación
Publicado 2010“…Esto garantiza la institucionalidad, sin la cual no habría libertad, autonomía posible. Lo que rescata Foucault de Kant en estos textos es la existencia de una actitud ético - política asociada al acceso al conocimiento. …”
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Una Advertencia con respecto a la relación entre Foucault y el pensamiento greco-latino. Estudio sobre una entrevista realizada a Michel Foucault. “Le retour de la morale”
Publicado 2010“…Por un lado, considero que el hecho de que en las entrevistas Foucault se toma más “libertades” para la expresión de las opiniones personales, cosa que en sus estudios no podría realizar ya que lo desviaría de la reflexión sobre el Valor mismo, por conducirlo a una apuesta por un tipo de Valor que predominaría o debería predominar. …”
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LARRAÑAGA Y LA CIENCIA MODERNA
Publicado 2009“…En el espíritu de la época fue comprendido que la felicidad del Estado dependía de los progresos en el terreno científico y que “las naciones cultas miraron siempre las Bibliotecas como el signo de la ilustración pública, el mejor apoyo de las costumbres, y de la Libertad y por consiguiente el arma más terrible contra la tiranía, que solo funda su execrable imperio a favor de las sombras de la ignorancia”. …”
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