Proyecto político-pedagógico y emancipatório en la educación de jóvenes y adultos: la experimentación democrática y sus desafíos para la gestión escolar por Xavier, Cristiane Fernanda; Universidade Federal de Minas Gerais

“…Palabras clave: Educación de Jóvenes y Adultos, Proyecto Político-Pedagógico, Administración Escolar, Formación Docente. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO  EMANCIPATÓRIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A EXPERIMENTAÇÃO DEMOCRÁTICA E SEUS DESAFIOS PARA A GESTÃO ESCOLAR  RESUMO              O presente artigo discute os sentidos emancipatório e regulatório do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola e suas implicações na Educação de Jovens e Adultos (EJA) tomando a cordialidade e a patronagem como expressões da constituição histórica das relações sociais brasileiras; expressões estas que interferiram e fragilizaram a instituição e consolidação de experiências democráticas no Brasil tanto no âmbito político-social quanto no âmbito educacional. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Mochlos, o El conflicto de las Facultades por Derrida, Jaques

“…Son todos los responsables de la administración pública o privada de la Universidad, todos los “decisores” en materia de presupuesto, de asignación y distribución de fondos (funcionarios de una ministerio o “trustees”, etc), todos los gestores de publicación y archivo, los editores, los periodistas, etc. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso