Ecuador: 21 de enero del 2000 ¿Golpe de estado o revuelta india en el Ecuador? por Ciriza, Alejandra

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Documentos. Venezuela: recuento de una semana fatídica para la democracia. Decreto del gobierno provisional de Pedro Carmona Estanca por CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

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¿Por qué marchar el 24 de marzo? : juventud, memoria y participación política en Mendoza por Bravo, Nazareno

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...Estudios en torno al golpe de estado. Fondo de Cultura Económica - El Colegio de México, México, 2007. ... por Bayle, Paola

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La transición a la democracia en Chile por Velásquez Rivera, Edgar de Jesús

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Política, economía y sociedad en la Argentina del siglo XX : una aproximación histórica a sus continuidades y cambios por Girbal-Blacha, Noemí

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Los límites de la confrontación : la Iglesia Católica y el gobierno peronista (Tucumán, 1952-1955) por Santos Lepera, Lucía

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Conocer la verdad es un derecho por Universidad Nacional de Cuyo. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa

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Avances y estrategias para un análisis sociológico de arte contemporáneo mendocino : el corpus: la programación anual de los museos de arte de Mendoza (1983-2001) por Zavala, María del Rosario

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Megacausa : el juicio por Universidad Nacional de Cuyo. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa

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Senografía 1975 : procesos del campo del arte chileno postgolpe y estrategias políticas en la obra de Carlos Leppe por Campillay Covarrubias, Catherina, Flores Leiva, María Iris

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Entrevista a Dante Vega por Universidad Nacional de Cuyo. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa, Blejman, Susana, Vega, Dante

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Universidad y derechos humanos por Universidad Nacional de Cuyo. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa, Universidad Nacional de Cuyo. Programa de Inclusión de Oportunidades Gustavo Kent

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Entrevista Paula Baigorria : H.I.J.O.S por Universidad Nacional de Cuyo. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa, Blejman, Susana, Baigorria, Paula

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Entrevista a Mariú Carrera por Carrera, Mariú

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De mediadores a protagonistas: crisis política, medios y comunicación en Venezuela por Cañizález, Andrés

“…En el presente trabajo académico se estudiará el protagonismo de los medios de comunicación en el conflicto político venezolano durante dos episodios: el frustrado golpe de Estado de abril de 2002 y el “paro cívico” opositor que se extendió durante dos meses desde el 2 de diciembre de 2002. …”
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Las etapas de la valorización financiera y el rol del sindicalismo argentino por Bravo, Nazareno, Espeche, Ernesto

“…El golpe de Estado de 1976 interrumpió el modelo sustitutivo de importaciones y transformó el comportamiento económico y social del último cuarto de siglo. …”
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La Argentina rentístico - financiera : el papel decisivo del Estado en su conformación por Inda, Graciela, Duek, Celia

“…A partir del golpe de estado de 1976 se impone en la Argentina, sobre las ruinas del proceso de industrialización, una nueva forma de acumulación del capital que subsiste hasta hoy: el modelo "aperturista", "neoliberal" o "rentístico-financiero". …”
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El antiperonismo de la revista "Nativa" : las tensiones en torno a la identificación entre Perón y la tradición nacional (1945-1955) por Casas, Matías Emiliano

“…La filiación de Perón con la tradición nacional fue contestada por los editoriales que vitorearon el golpe de Estado y celebraron la "recuperación de la República".…”
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Poder legislativo y democracia electoral : Santa Fe, 1912-1930 por Macor, Darío, Piazzesi, Susana

“…En este trabajo se pone el foco en el ámbito legislativo de un espacio subnacional, la provincia de Santa Fe, en el período de democratización electoral que se abre con la sanción, a nivel nacional, de la ley electoral Sáenz Peña, en 1912, y culmina con el primer golpe de estado en la Argentina. A lo largo de estos años en que la provincia estará gobernada por el partido radical interesa analizar: 1. la composición de la legislatura tratando de establecer en qué medida el personal político circula, se renueva o si lo que predomina es la presencia de una elite política que insiste en la permanencia en sus bancas a lo largo del período en estudio; 2. los principales temas de la agenda legislativa; 3. la permeabilidad de la institución legislativa y sus miembros a los conflictos sociales y políticos de esos años.…”
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