ENTONCES UN MUCHACHO LLEGA Y ME DICE: “MIRA, REGÁLEME UN BOLÍVAR”. LAS CITAS EN ESTILO DIRECTO E INDIRECTO EN EL CORPUS DIACRÓNICO DEL HABLA DE CARACAS 1987/2013 por Gallucci, María José; Universidad Central de Venezuela

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HOMBRES Y RIESGOS SEXUALES por Barrios, Leoncio; Universidad Central de Venezuela

“…Bajo la premisa deque el sentimiento de invulnerabilidadcoloca a los varones en riesgo de derivarproblemas sociales y de salud, analizamoslos discursos de algunos entrevistados enfunción de las pautas de crianza,particularmente, con respecto a lo sexualdebido a la epidemia del VIH que elloslideran en casos. Diez hombres, entre 18y 55 años, de diversos niveles educativos,oficios y lugar de residencia en la granCaracas, nos dicen de sus creencias,actitudes y conductas sobre la protecciónsexual. …”
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COMENTARIO DE SÉNECA, “Cartas a Lucilius” por Puchet, Enrique

“…Que lo descriptivo se recibe como normativo, -el concepto ético es paradigmático de suyo, - es lo que se desprende de la carta 95: “Quien da preceptos, dice: “Harás tal cosa si quieres ser templado”. Y quien describe, dice: “Templado es el que hace tal cosa, el que de tal cosa se se abstiene”. …”
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Días de escucha por Villegas, América, Cedeño, Rossie

“…El doctor me mira y dice “ustedes deberían venir con una Biblia para recordarlea estas mujeres que parirán con dolor. …”
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Adolescent women and non-custodial measures: Narratives of an ethnographic experience por Cecilia Montes-Maldonado; Universidad de la República y Universidad Autónoma de Barcelona, Laura López-Gallego; Universidad de la República, Raquel Galeotti-Galmes; Universidad de la República

“…The methodology is qualitative with an ethnographic approach following the techniques of observation and ethnographic accompaniment of 4 adolescent women, analysis of files and recordings in a field diary. The results narrate the practices of social and criminal control aimed at adolescent women, in relation to the process of progressive autonomy, the idealized notion of the family and the transgressions of gender norms committed by adolescent girls who commit offenses. …”
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Narrative productions as feminist research methodology in Critical Social Psychology: Tensions and challenges por Lelya Troncoso Perez; Universidad de Chile, Caterine Galaz Valderrama; Universidad de Chile, Catalina Alvarez

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Daily life and the arts of working: The work in basic health care por Jaqueline Tittoni; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rosemarie Gartner Tschiedel; Universidad Federal do Rio Grande do Sul

“…The monitoring was recorded in research diary and in photographic productions. It was identified that the teams produce arrangements between the prescribed goals, the working conditions and the resources of the communities. …”
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Condiciones de vida después del desplazamiento forzado: Experiencias y percepciones de niños, niñas y sus cuidadores por Laura Margarita Doria-Falquez; Universidad del Norte, Liceth Reales-Silvera; Universidad del Norte, Ana Rita Russo de Vivo; Universidad del Norte

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LA CONSTRUCCIÓN DE LA MASCULINIDAD EN FAMILIAS DE DIFERENTES CONTEXTOS SOCIALES por Otálora, Cristina; Centro de Estudios de la Mujer, Instituto de Psicología, Universidad Central de Venezuela, Mora, Leonor; Instituto de Psicología, Universidad Central de Venezuela

“…Se desarrolló una investigacióncualitativa con la participación de onceinformantes, miembros de diez gruposfamiliares. La masculinidad fue significadacomo símbolo de autoridad, extensivo a lafamilia, en los roles ejercidos por los padreso los hermanos mayores.…”
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REFLEXION ACERCA DEL 8 DE MARZO DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER por Llovera, María del Mar; "Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad Central de Venezuela"

“…La celebración de este día a nivel mundial ubica a las mujeresen el centro la reflexión de cuánto hemos logrado y cuánto debemosaún conquistar para una plena igualdad social entre hombres y mujeres.Recordamos el análisis de Federico Engels en su libro El origende la familia la propiedad privada y el Estado (1896), que nos dice:“El derrocamiento del derecho materno fue la gran derrota históricadel sexo femenino en todo el mundo. …”
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“LA VIDA EN PAUSA” VIVENCIA DE MADRES CON HIJAS QUE PADECEN DE ANOREXIA NERVIOSA por Aguilera, Sara, Cardozo, Giselle; Universidad Metropolitana UNIMET, González, Cristina; Universidad Metropolitana UNIMET

“…Por medio de la metodología cualitativa, bajo un diseño emergente y utilizando la técnica de entrevista a profundidad, intentamos conocer la vivencia de madres con hijas que padecen de Anorexia Nerviosa. …”
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DE LA CAPITAL por Espina, Gioconda; Universidad Central de Venezuela (UCV)

“…Continentes)A Gisela Kozak la conocen los y las lectoras de ficción en Venezuelapor sus cuentos, ensayos y su primera novela Rapsodia, primera finalistadel Premio Miguel Otero Silva (está por salir la segunda), peroen la UCV la conocemos –además– por su radical manera de existir.Fue la primera profesora de escalafón que se abrió como lesbianaen la UCV, primero en la III Jornada Nacional de Investigación Universitariade Género, de la cual fue co-organizadora y, poco después, elPrimer Encuentro de Diversidad Sexual en el histórico Auditorio dela Facultad de Humanidades y Educación. Kozak siempre dice querespeta el closet pero el closet no es su lugar.…”
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ADAPTACIÓN DEL PROGRAMA DE LENGUA ESPAÑOLA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA (UPEL) AL CURSO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD LISANDRO ALVARADO (UCLA) por Albahaca, Oscar; Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, Escalona, Ivy; Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, Márquez, Zaida; Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado

“…La investigaciónes cualitativa, bajo el diseño investigación-acción en el aula. …”
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Relatos de pais sobre o uso obrigatório de assentos de segurança infantil no Brasil por Pedro Paulo Viana Figueiredo, Mary Jane Paris Spink; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

“…Este artículo toma como punto de partida el uso obligatorio de sistemas de retención infantil (SRI) en Brasil, consagrados en la Resolución 277/08 del Consejo Nacional de Tránsito, que prevé acerca del transporte de niños menores de diez años y el uso del SRI para el transporte de éstos en vehículos de pasajeros. …”
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De la participación adultocéntrica a la disidente: La otra participación infantil por Siu Lay-Lisboa; Universidad Católica del Norte, Manuel Montañés Serrano; Universidad de Valladolid

“…De acuerdo con una metodología cualitativa, se realizaron diez grupos de discusión, en los que participaron 70 niñas y niños chilenos de entre 10 y 14 años, de diversos centros educativos y lugares del país. …”
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ANTÍGONA RESISTE Acerca de El grito de Antígona (2001) de Judith Butler por ESPINA, GIOCONDA; Universidad Central de Venezuela (UCV)

“…Desde 1990, cuando se dioa conocer en el mundoacadémico por su GenderTrouble, diez años despuéstraducido por el PIEM de la UNAMcomo El género en disputa, Judith Butlerno ha dejado de ratificar su propuestateórica aplicada a diversos problemasde la teoría y del activismo, feministay no feminista. …”
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Señal salud por Mendoza. Programa de Educación y Comunicación para la Salud

“…El programa, durante sus diez minutos, plantea mitos, presenta a un especialista, abre el micrófono al público, repasa el tratamiento del tema en los medios masivos y entrega cinco soluciones.Considerando que toda información tiene potencialmente la capacidad de ser entendida como una fuerza transformadora, facilita procesos cognoscitivos y atiende necesidades de un grupo determinado de personas. …”
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EL CANASTILLO DE COSTURA: EDUCANDO A LAS GRANCOLOMBIANAS DESDE EL SEXISMO. por Cruz, Luz Marina; UNIVERSIDAD DE ORIENTE-NÚCLEO DE MONAGAS

“…La lectura y análisisde este ejemplar de la prensa decimonónicadesde la mirada feminista ofrece pistas sumamentevaliosas al momento de recrearel imaginario educativo diseñado por losnuevos republicanos para las mujeres desu tiempo. …”
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LA IDENTIDAD LINGÜÍSTICA Y LOS TRASTORNOS DEL HABLA por Martínez Matos, Hernán; Universidad de Los Andes, Mora, Elsa; Universidad de Los Andes

“…Se midieron los factores actitudinales de 50 niños y jóvenes con esta condición mediante la aplicación del test IDENTLING, especialmente diseñado para ese fin. Los resultados demostraron que los individuos con trastornos del habla presentan un conjunto de conocimientos, convicciones, creencias y prejuicios (pre)formados sobre sus propias experiencias cotidianas que afectan la actuación lingüística. …”
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APLICACIÓN DEL TEPAPH-EV A SUJETOS CON TRASTORNOS DE PERCEPCIÓN Y DE PRODUCCIÓN DEL HABLA por Martínez Matos, Hernán; Universidad de Los Andes

“…Este trabajo presenta la aplicación de un test diseñado para evaluar la percepción y la producción del habla en español venezolano. …”
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