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    VAZ FERREIRA, EL PEDAGÓGO QUE NUNCA FUE A LA ESCUELA

    VAZ FERREIRA, EL PEDAGÓGO QUE NUNCA FUE A LA ESCUELA por Bralich, Jorge; Universidad de la República

    Publicado 2009
    “…Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República…”
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  2. 2
    COMENTARIO DE SÉNECA, “Cartas a Lucilius”

    COMENTARIO DE SÉNECA, “Cartas a Lucilius” por Puchet, Enrique

    Publicado 2009
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  3. 3
    Cuando el sujeto de la enunciación es un "parrhesiastés"

    Cuando el sujeto de la enunciación es un "parrhesiastés" por Carabelli, Patricia

    Publicado 2009
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  4. 4
    “La inquietud de sí” en el pensamiento de J. E. Rodó: una luz para aprender a envejecer.

    “La inquietud de sí” en el pensamiento de J. E. Rodó: una luz para aprender a envejecer. por Maya, Susana

    Publicado 2009
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  5. 5
    Umberto Eco: Algunas observaciones sobre un Nuevo Realismo

    Umberto Eco: Algunas observaciones sobre un Nuevo Realismo por de los Santos, Adriana

    Publicado 2013
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  6. 6
    Traducción ─ BRÉHIER: LOGOS ESTOICO, VERBO CRISTIANO, RAZÓN CARTESIANA

    Traducción ─ BRÉHIER: LOGOS ESTOICO, VERBO CRISTIANO, RAZÓN CARTESIANA por Puchet, Enrique

    Publicado 2012
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  7. 7
    Resenha ─ Pedagogia do Risco, de Silvio Gallo

    Resenha ─ Pedagogia do Risco, de Silvio Gallo por Figueiredo, Gláucia

    Publicado 2012
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  8. 8
    LA FORMACIÓN HUMANA DESDE UNA PERSPECTIVA FILOSÓFICA: INQUIETUD, CUIDADO DE SÍ Y DE LOS OTROS, AUTOCONOCIMIENTO. COMENTARIOS DEL LIBRO DE LA DRA. ANDREA DÍAZ GENIS

    LA FORMACIÓN HUMANA DESDE UNA PERSPECTIVA FILOSÓFICA: INQUIETUD, CUIDADO DE SÍ Y DE LOS OTROS, AUTOCONOCIMIENTO. COMENTARIOS DEL LIBRO DE LA DRA. ANDREA DÍAZ GENIS por Barraco Mastrángelo, Natalia

    Publicado 2016
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  9. 9
    Carne, deseo, cultura. Reflexiones antropológicas sobre la sexualidad, CONACULTA/IVEC/GEV, México, 2013. ISBN: 978-607-9038-76-2 Autora: Rosío Córdova Plaza

    Carne, deseo, cultura. Reflexiones antropológicas sobre la sexualidad, CONACULTA/IVEC/GEV, México, 2013. ISBN: 978-607-9038-76-2 Autora: Rosío Córdova Plaza por Barffusón, René

    Publicado 2017
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  10. 10
    ggg

    ggg por Díaz Genis, Dra. Andrea; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

    Publicado 2012
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  11. 11
    Exemplo

    Exemplo por Díaz Genis, Dra. Andrea; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

    Publicado 2012
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  12. 12
    A DANIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO A PARTIR DE NIETZSCHE E ADORNO

    A DANIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO A PARTIR DE NIETZSCHE E ADORNO por dos Remédios de Brito, Maria

    Publicado 2012
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  13. 13
    A FILOSOFIA CÍNICA E AS PERSPECTIVAS ECOLOGISTAS EM EDUCAÇÃO

    A FILOSOFIA CÍNICA E AS PERSPECTIVAS ECOLOGISTAS EM EDUCAÇÃO por Barchi, Rodrigo

    Publicado 2012
    “…Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República…”
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  14. 14
    Estética en la Educación Superior uruguaya. El caso de la formación de arquitectos. Facultad de Arquitectura, Universidad de la República (1906-2010). Medio siglo de presencia, medio siglo de olvido.

    Estética en la Educación Superior uruguaya. El caso de la formación de arquitectos. Facultad de Arquitectura, Universidad de la República (1906-2010). Medio siglo de presencia, med... por Sangronis, Angélica

    Publicado 2012
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  15. 15
    Educação aristocrática e o perfil do educador

    Educação aristocrática e o perfil do educador por Mendonça y Felipe Adaid, Samuel

    Publicado 2012
    “…Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República…”
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  16. 16
    El árbol en la confluencia de la poética y la antropología de lo imaginario

    El árbol en la confluencia de la poética y la antropología de lo imaginario por Lapoujade, María Noel

    Publicado 2013
    “…Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República…”
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  17. 17
    Das alianças entre Pedagogia e Filosofia: dinâmica variabilística e precursor sombrio

    Das alianças entre Pedagogia e Filosofia: dinâmica variabilística e precursor sombrio por Figueiredo, Gláucia

    Publicado 2013
    “…Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República…”
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  18. 18
    Do ensino como re-existência: estar fora e dentro ao mesmo tempo. viajar sem sair do lugar

    Do ensino como re-existência: estar fora e dentro ao mesmo tempo. viajar sem sair do lugar por Lima Aspis, Renata

    Publicado 2013
    “…Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República…”
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  19. 19
    Cartas, conselhos e conversação em Montaigne

    Cartas, conselhos e conversação em Montaigne por Cristina Theobaldo, Maria; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

    Publicado 2014
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  20. 20
    Educação do gosto como formação moral no Émile de Rousseau

    Educação do gosto como formação moral no Émile de Rousseau por A. Dalbosco, Claudio; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

    Publicado 2014
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