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    MUJERES QUE DIRIGEN EN LA UNIVERSIDAD: INSTITUCIONALIZACIÓN DE UN IMAGINARIO HOSTIL por Flores, Mitzy; Universidad de Carabobo, Docente e Investigadora del Dpto. de Pedagogía Infantil

    Publicado 2013
    “…Al indagar el imaginario y las representacionesque los/as docentes universitarios/as abriganrespecto a sus pares mujeres que ocupanespacios gerenciales, de liderazgo y/o deprotagonismo político, encontramos quepese a la constatación de equidad en ladistribución de tales cargos, una inmensamayoría sostiene que son los hombres quienesocupan la mayor parte de éstos, que soloen ellos recae la totalidad del protagonismopolítico y que si acaso existe un liderazgofemenino es el que se ejerce en la administraciónde la enseñanza gracias al predominio delas mujeres en la facultad. …”
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    La construcción social de las mujeres inmigrantes en los discursos de la academia por Pastor Cea-Merino; Universidad Autónoma de Barcelona, Caterine Galaz Valderrama; Universidad de Chile, Marisela Montenegro-Martínez; Universidad Autónoma de Barcelona

    Publicado 2015
    “…Se analizaron -mediante el análisis de contenido-  los discursos críticos sobre el sujeto mujer inmigrante y las maneras en las que se crean imaginarios respecto de los lugares y marcos culturales de origen, de las relaciones de género y de las condiciones de vida de estas mujeres en la sociedad de acogida; con el fin de contribuir a remarcar los efectos de homogeneización que puedan contener dichos discursos. Los resultados permitieron mostrar una tensión entre los discursos que visibilizan los procesos de subalternización de la que son objetos las mujeres migrantes en la sociedad de recepción, a partir del funcionamiento interseccional de diversos ejes de diferenciación, y aquellos que enfatizan en la capacidad de agencia y resistencia de éstas frente a dichas situaciones.   …”
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    La vitivinicultura por Cavagnaro, Juan Bruno

    Publicado 2004
    “…En cada uno de ellos se pretende obtener explicación respecto a los mecanismos fisiológicos implicados en cada caso. …”
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    APLICACIÓN DEL TEPAPH-EV A SUJETOS CON TRASTORNOS DE PERCEPCIÓN Y DE PRODUCCIÓN DEL HABLA por Martínez Matos, Hernán; Universidad de Los Andes

    Publicado 2012
    “…La evaluación conjunta de los procesos de percepción y de producción del habla en el español venezolano permite obtener datos más precisos sobre las alteraciones causadas por los trastornos del habla y, por tanto, facilita su identificación y su tratamiento.…”
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    Migrantes y sociedades receptoras por Cozzani, María Rosa

    Publicado 2023
    “…Como resultados se esperan obtener aportes teóricos y metodológicos al tema, avances en el conocimiento de las motivaciones que impulsan a migrar y condiciones en que se desarrolla la convivencia entre inmigrantes-sociedades receptoras, que serán integrados a proyectos internacionales. …”
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    A FILOSOFIA CÍNICA E AS PERSPECTIVAS ECOLOGISTAS EM EDUCAÇÃO por Barchi, Rodrigo

    Publicado 2012
    “…Indifferent to social position, religious practices and personal wealth, the Cynics became harsh critics of dogmatic thought and conventional social etiquette which they often ridiculed as the false values of their society.  …”
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    Memoria y emergencia social en la perspectiva de los derechos humanos por Fernández, Estela

    Publicado 2005
    “…El proyecto incorpora a un grupo de graduados recientes y de estudiantes como colaboradores porque destaca, dentro de los resultados que se espera obtener, la formación de recursos humanos y la transferencia de conocimientos y metodologías, propias de la actividad de investigación científica, a futuros investigadores. …”
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    Historia de la minería en Mendoza por Cueto, Adolfo

    Publicado 2005
    “…Es el fin de esta investigación aportar propuesta de solución a problemas de índole legislativo y en la implementación de políticas mineras. Se procura obtener un plan de conservación y protección del patrimonio cultural. …”
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    Medios audiovisuales en soportes telemáticos, cine, video y televisión por Cirigliano, Alberto

    Publicado 2006
    “…Como resultado final, se espera obtener un conjunto de producciones en soportes digitales on y off-line con el fin de promover escenarios de debate, reflexión y propuestas dentro de ámbitos educativos (polimodal y superior) ONGs., OSC y espacios públicos y privados. …”
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