A FILOSOFIA CÍNICA E AS PERSPECTIVAS ECOLOGISTAS EM EDUCAÇÃO por Barchi, Rodrigo

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La modernidad y sus dilemas en la era del mercado: ¿Hay algún futuro posible?* por Eduardo Ibarra Colado; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

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Translating discourses of educational policy into the daily life of two Chilean municipal schools: Using the medical metaphor as a means for the analysis por Felipe Acuña; Universidad de Chile, Jenny Assaél; Universidad de Chile, Paulina Contreras; Universidad de Chile, Belén Peralta; Universidad de Chile

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Políticas hacia el liderazgo directivo escolar en Chile: Una mirada comparada con otros sistemas escolares de América Latina por José Weinstein; Universidad Diego Portales, Macarena Hernández Vejar; Universidad Diego Portales

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UNA APROXIMACIÓN A LA BILDUNG DESDE UNA PERSPECTIVA HERMENÉUTICA por Morena, Soledad Rodríguez; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

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La violencia durante la Revolución Bolivariana en cifras rojas y negras por Magallanes, Rodolfo; Universidad Central de Venezuela

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Creencias estereotípicas sobre el desempeño laboral de trabajadores mayores en Chile por Gabriela Nazar; Universidad de Concepción, Carolina A. Figueroa; Universidad de Conceción

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Adolescent women and non-custodial measures: Narratives of an ethnographic experience por Cecilia Montes-Maldonado; Universidad de la República y Universidad Autónoma de Barcelona, Laura López-Gallego; Universidad de la República, Raquel Galeotti-Galmes; Universidad de la República

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Factores transicionales y narrativas de cambio en jóvenes infractores de ley: Análisis de las narrativas de jóvenes condenados por la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente por Decio Mettifogo, Camila Arévalo; Universidad de Chile, Francisca Gómez; Universidad de Chile, Sofía Montedónico; Universidad de Chile, Luis Silva

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Sujetos y comunidades frente a problemas contemporáneos por María Isabel Reyes Espejo; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Felipe Jiménez Vargas; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Marcela González Barrientos; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Pablo Cáceres Serrano; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

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Feminismo y masculinidades: Transformación política y existencial en la narrativa de hombres activistas antipatriarcales por Jorge Andrés Jiménez Rodas; Universidad Pontificia Bolivariana, Milton Danilo Morales Herrera; Universidad Pontificia Bolivariana

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El desarrollo profesional del profesorado de español para estudiantes inmigrantes: Logros y retos pendientes por Inmaculada González-Falcón; Universidad de Huelva, Inmaculada Gómez-Hurtado; Universidad de Huelva, María del Pilar García-Rodríguez; Universidad de Huelva, José Manuel Coronel-Llamas; Universidad de Huelva

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Cooperative consolidation of enterprises rescued by their workers in Argentina and Uruguay por Julián Rebón; Instituto de Investigaciones Gino Germani, UBA, Anabel Rieiro Castiñeira; Departamento de Sociología, FCS, Udelar y ANII

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ANTÍGONA RESISTE Acerca de El grito de Antígona (2001) de Judith Butler por ESPINA, GIOCONDA; Universidad Central de Venezuela (UCV)

“…En resumen, la historiade Antígona, hija de Edipo y Yocastay hermana de Etéocles y Polínices,es la de una mujer que contravienela orden del rey de Tebas, Creonte,su tío, de no enterrar a Polínices,por deslealtad al Estado por él y Etéoclesrepresentado.…”
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An archeological review about transsexual discourses: Patterns of knowledge production and subjectivities por María Alejandra Dellacasa; IGHCS -Conicet - Argentina

“…Through the methodology of description controversies, we analyze two opposing paradigms -the psi one and the medical sciences one - whose preconceptions, nosology and underlying ideological principles have shaped the discourses and practices on the emergence of transsexuality device. …”
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Community Mental Health: Psychosocial teams and public policies in the intervention of people with addictions por Daniela Olivares-Aising; Universidad Austral de Chile - Universidad de la Frontera, María del Valle Barrera; Universidad Austral de Chile

“…In Chile, the  National Plan of Mental Health and Psychiatry from 2001, shapes the public policy in its area. So far, the impact that this Plan has had on decreasing alcohol and drug abuse has been scarce. …”
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PLANIFICACIÓN, EDUCACIÓN Y MUJERES: MIRADAS ALTERNATIVAS ¿CÓMO LEEN LOS/AS HACEDORES/AS DE LAS POLÍTICAS SOCIALES LAS EXPERIENCIAS DE LAS MUJERES? por Anzorena, Claudia; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina

“…El Plan Jefas fue plan social implementadoen 2000 en Mendoza (Argentina) y articulóelementos en tensión: educación, asistenciasocial y políticas dirigidas hacia mujeres;donde docentes y planificadores/as fueronpartícipes necesarios de una importantetransformación en mujeres de sectorespopulares que se apropiaron de los espacioshabilitados por el Plan y los resignificaron.El artículo aborda esta experiencia desdeuna perspectiva de género y crítica de lasorganizaciones como procesos, que ponela lente en los/as hacedores/as de la política,para visibilizar la complejidad de la asistenciasocial y la distancia entre lo planificadoy lo que ocurre realmente.…”
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LA HOMBRÍA DEL CUERPO1 MASCULINIDAD Y RESPETO DESDE LOS GIMNASIOS CALLEJEROS DE CARACAS por Moncrieff, Henry; Universidad Central de Venezuela

“…Este modelo no es único yunánime; existen espacios para modelosalternativos. …”
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Editorial Thematic Section: Youth, work and inequalities por Guillermo Rivera-Aguilera; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Manuela García Quiroga; Escuela de Psicología Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Oscar López Cortés, Lorena Pérez-Roa; Universidad de Chile, Ludmila Costhek Abilio

“…This Thematic Section is made up of a total of nine articles selected from a total of 26 manuscripts received. …”
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Docentes rurales, infancia y adolescencia mapuche por Guillermo Williamson; Universidad Estadual de Campinas, Isolde Pérez; Universidad de la Frontera, Guillermo Collia; Ministerio de Educación, Francisca Modesto; Corporación CIED, Nilsa Raín; Universidad Autónoma de Madrid

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