The socio-technical assemblages for producing psychosocial interventions in Chile’s National Children Service program por Nicolás Schöngut-Grollmus; Universidad Gabriela Mistral

“…This article is framed in the study of protection programs for wounded childhood, specifically the Chilean case, through a program bided by the National Children Service. This protection programs haven't been an exception to the privatizing strategies that the Chilean State begun during Pinochet's dictatorship lasting until today. …”
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IDEAS Y PRÁCTICAS FEMINISTAS LATINOAMERICANAS: RETOS Y DESAFÍOS por López Caldera, Anaís; Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos (CELARG)

“…Los textos que se presentan en esta edición de la Revista Venezolana de Estudios de la Mujer, son el producto de una serie de reflexiones presentadas en El Seminario Ideas y Prácticas Feministas Latinoamericanas: Retos y Desafíos, realizado en Caracas los día 8, 9 y 10 de Mayo 2013, actividad promovida y organizada por la Coordinación de Investigaciones del Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos (CELARG), en alianza con el Centro de Estudios de la Mujer y el apoyo de la Fundación Rosa Luxemburgo. …”
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Compañeros del alma por Elenco La Ventana, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño. Carrera de Teatro.

Materias: “…Perón, Juan Domingo…”
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LOS ROSTROS DE LA TECNOLOGÍA LIBERTARIA: MUJERES QUE NO LE TEMEN AL RATÓN EN LA COMUNIDAD DE SOFTWARE LIBRE CRIOLLA por Ovalles Márquez, Diana; Universidad Central de Venezuela

“…A pesar deldiscurso de igualdad, equidad e inclusión,la perspectiva de género es la gran ausente,tal como lo constatan las activistas consultadas.…”
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IDEAS Y PRÁCTICAS FEMINISTAS VENEZOLANAS ANTE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES: RETOS Y DESAFÍOS por Aguilar, Yurbin; UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

“…La ponencia, respondiendo a la temática del Seminario se estructuro en tres partes: las ideas, las prácticas y los retos. De las ideas marcamos que en el patriarcado lo que se dice y se exige del ser mujer es, en esencia, violencia simbólica ya que inscribe a las mujeres en enlaces sociales y afectivos que atacan su independencia y autonomía personal, el sentido de su trabajo productivo, la posibilidad de introducir su palabra y su apreciación ante el acontecer social; además la representación del ser mujer es de objeto, con un uso social de sometimiento, complacencia y servicio a los hombres y la representación de estos como seres para sí, que tienen la propiedad de los objetos y de los recursos, que deben tomar las decisiones y tienen el poder de dominio y el permiso social para el uso de la violencia para mantenerlo. …”
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El desarrollo profesional del profesorado de español para estudiantes inmigrantes: Logros y retos pendientes por Inmaculada González-Falcón; Universidad de Huelva, Inmaculada Gómez-Hurtado; Universidad de Huelva, María del Pilar García-Rodríguez; Universidad de Huelva, José Manuel Coronel-Llamas; Universidad de Huelva

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ENTONCES UN MUCHACHO LLEGA Y ME DICE: “MIRA, REGÁLEME UN BOLÍVAR”.... por Gallucci, María José; Universidad Central de Venezuela

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Bicentenario por Universidad Nacional de Cuyo

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D2: Centro Clandestino de Detención por Sepúlveda, Rodrigo, Santos, Fernanda

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UNCuyo al Bicentenario, regalo de presidencia por Universidad Nacional de Cuyo. Centro de Información y Comunicación

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Crisis y conflictos (1973-1983) por Mendoza. Dirección General de Escuelas

Materias: “…Perón, Juan Domingo…”
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Las constituciones provinciales por Mendoza. Dirección General de Escuelas

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El Estado de Bienestar : 1918-1955 por Mendoza. Dirección General de Escuelas

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Adolescent women and non-custodial measures: Narratives of an ethnographic experience por Cecilia Montes-Maldonado; Universidad de la República y Universidad Autónoma de Barcelona, Laura López-Gallego; Universidad de la República, Raquel Galeotti-Galmes; Universidad de la República

Materias: “…adolescent women; non-custodial measures; adolescent infractions; ethnography; juvenile penal system…”
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Alternative news media and solidarity economy in Spain por Alex Arévalo Salinas; Universidad de Extremadura, Tamer Al Najjar Trujillo; Universitat Jaume I de Castellón, Griselda Vilar Sastre; Universitat Jaume I de Castellón

Materias: “…alternative media; cooperatives; non-profit associations; solidarity economy; Spain…”
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Eichengree n, Barry (2009) Qué hacer con las crisis financieras. México: Fondo de Cultura Económica, 308 p. por Villavicencio Chitty, Nelson J.; Universidad Central de Venezuela

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Percepciones del estudiantado sobre la democracia y los derechos humanos al finalizar la Educación General Básica: Un estudio desde las aulas de Historia por Carlos Muñoz; Universidad de concepción, Nelson Vasquez, Maria Sánchez; Universidad de Valladolid

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Utopía y Resistencia (1955-1973) por Mendoza. Dirección General de Escuelas

Materias: “…Perón, Juan Domingo…”
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San Martín y el Ejército de los Andes por Mendoza. Dirección General de Escuelas

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Cooperative consolidation of enterprises rescued by their workers in Argentina and Uruguay por Julián Rebón; Instituto de Investigaciones Gino Germani, UBA, Anabel Rieiro Castiñeira; Departamento de Sociología, FCS, Udelar y ANII

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