Cortés Carreres, Santi y Vicent García Perales (Eds.). 2009. La historia interna del Atlas Lingüístico de la Península Ibérica (ALPI).... por Pato, Enrique; Université de Montréal

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Democracia y globalización (1983-2003) por Mendoza. Dirección General de Escuelas

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D’ ADAMO, Orlando J.; GARCÍA BEAUDOUX, Virginia y FREINDENBERG, Flavia (2000): Medios de comunicación, efectos políticos y opinión pública.... por Álvarez Díaz, Angel Eduardo; Universidad Central de Venezuela

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La literatura de Mendoza por Mendoza. Dirección General de Escuelas

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La aviación comercial en Mendoza por Mendoza. Dirección General de Escuelas

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Trata y otras violencias contra las mujeres (Revista Completa) por Angulo García, Dorennys

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ANÁLISIS DE TEXTOS POR COMPUTADORA por García Menier, Everardo; Universidad Veracruzana

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Estrategias de aculturación léxica del náayeri o cora: un estudio de disponibilidad léxica por Santos García, Saúl; Universidad Autónoma de Nayarit, García Molina, Andrés; Universidad Autónoma de Nayarit

“…Se describen las estrategias de aculturación léxica identificadas en un corpus de disponibilidad léxica de hablantes de náayeri o cora de Santa Cruz de Guaybel, Nayarit, México. …”
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FEMINISMO ACADÉMICO Y MILITANTE por ÁVILA GARCÍA, VIRGINIA; UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

“…La lucha política de la minoría chicana y latina, quedó de manifiestomediante expresiones culturales de la vida diaria donde revaloraronuna paulatina recuperación de la propia cultura (de origen mexicano olatino) largamente subordinada, marginada e incluso perseguida en la partesur de los Estados Unidos, particularmente en los estados de Texas, NuevoMéxico, Colorado, Arizona y California, antaño, pertenecientes al territoriomexicano.Contar las historias personales como testimonios de la continua luchapor derrotar la exclusión de grupos sociales diferentes al grupo hegemónicode la cultura americanizada, ha significado para las mujeres académicaschicanas y latinas, desde entonces, un invaluable instrumento para potenciarsepolítica y académicamente…”
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LAS MUJERES Y EL ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS TEORÍAS Y DISCIPLINAS DE LA GERENCIA por García Prince, Evangelina; Universidad Central de Venezuela (UCV)

“…La historia del pensamiento gerencial exhibe, al igual que el político, unatendencia androcéntrica, que aún desconoce las diferencias sexuales, pesea ser un proceso no simplemente acumulativo, que marca profundas rupturasvinculadas con el cambio permanente, que contradicen la ficción tradicionalde universalidad social y resaltan el pluralismo y otredad insurgentesen la actualidad.La importancia creciente dada a los factores humanos, la expansión del contextosocial y político de la acción empresarial y gerencial y la legitimación delcarácter científico y profesional para el manejo de organizaciones y el ejerciciode la gerencia, son las grandes tendencias actuales que perfilan unagerencia con enfoque de género.…”
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PROYECTO “DESARROLLO HUMANO LOCAL, GOBERNABILIDAD DEMOCRÁTICA Y EQUIDAD DE GÉNERO” Un ejercicio de planificación participativa y protagónica, con visión de género, en proceso... por Alva Loyola, María; Banco de Desarrollo de la Mujer (BANMUJER)

“…El artículo que hoy presentamos a nuestras(os) lectoras(os) tienecomo objetivo mostrar la experiencia desarrollada por el Banco deDesarrollo de la Mujer y el PNUD en la República Bolivariana de Venezuela,como producto del proyecto “Desarrollo Humano Local, GobernabilidadDemocrática y Equidad de Género”, con el cual se buscala participación protagónica de las usuarias de BANMUJER, en la planificacióndel Desarrollo Local con una visión de género, comprometidacon los más pobres.…”
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School conflict frameworks: A comparative approach on two secondary schools of Córdoba, Argentina por Guido García Bastán; IIPsi CONICET / UNC, Marina Edith Tomasini; IDH CONICET / UNC

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Gender violence in university students: A challenge for higher education por Macarena Trujillo Cristoffanini; Universidad de Playa Ancha, Inma Pastor-Gosálbez; Universidad Rovira i Virgili

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LOS TÉRMINOS DE LA CRISIS VENEZOLANA por Lovón Cueva, Marco Antonio; Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Pita García, Paula Sharon; Universidad Ricardo Palma

“…Cada entrada lexicográfica presenta una definición, alguna precisión etimológica, una marca gramatical, una marca sociolingü.stica, un ejemplo de uso, y alguna nota lexicográfica. …”
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Psychological well-being, coping strategies and social support to informal caregivers por Felipe E. García; Universidad Santo Tomás, Esteban Manquián; Universidad de Las Américas, Gisela Rivas; Universidad de Las Américas

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Social leadership, the motor for management practices in education in contexts of confinement por Marcela Gaete Vergara; Universidad de Chile, Violeta Acuña Collado; Universidad de Playa Ancha, Marisol Ramirez Muga; Universidad de Chile

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EL MOVIMIENTO DE MUJERES DE VENEZUELA (MMV) UNA MIRADA RETROSPECTIVA por García Ramírez, Carmen Teresa; Universidad de los Andes (ULA), Rosillo, Carmen; (Ceforman), Valdivieso, Magdalena; Universidad Central de Venezuela (UCV) CEM

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Los partidos políticos latinoamericanos. Un estudio comparativo y Ciencia política. Una aproximación transdisciplinaria. por Rivas Leone, José Antonio; Universidad de Los Andes Mérida-Venezuela, García Samaniego, Francisco Roberto; Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela.

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Infancia, poderes, subjetividades por Manuela García Quiroga; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Verónica López, Claudia Calquín; Universidad Central de Chile, Irene Salvo Agoglia

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El desarrollo profesional del profesorado de español para estudiantes inmigrantes: Logros y retos pendientes por Inmaculada González-Falcón; Universidad de Huelva, Inmaculada Gómez-Hurtado; Universidad de Huelva, María del Pilar García-Rodríguez; Universidad de Huelva, José Manuel Coronel-Llamas; Universidad de Huelva

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