Educación intercultural en Latinoamérica: Análisis de las investigaciones de campo en la región por Marco Antonio Villalta; Universidad de Santiago de Chile

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Factores transicionales y narrativas de cambio en jóvenes infractores de ley: Análisis de las narrativas de jóvenes condenados por la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente por Decio Mettifogo, Camila Arévalo; Universidad de Chile, Francisca Gómez; Universidad de Chile, Sofía Montedónico; Universidad de Chile, Luis Silva

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Sujetos y comunidades frente a problemas contemporáneos por María Isabel Reyes Espejo; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Felipe Jiménez Vargas; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Marcela González Barrientos; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Pablo Cáceres Serrano; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Emotions, management discourse and resistance: The revealing role of workplace bullying por Agnès Vandevelde-Rougale; Actualmente es investigadora asociada a Laboratorio del cambio social y político de la Universidad París Diderot (Francia). Correo:, Patricia Guerrero Morales; Pontificia Universidad Católica de Chile

Enlace del recurso
Enlace del recurso

LAS MUJERES Y EL ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS TEORÍAS Y DISCIPLINAS DE LA GERENCIA por García Prince, Evangelina; Universidad Central de Venezuela (UCV)

Enlace del recurso
Enlace del recurso

UNA APROXIMACIÓN A LA BILDUNG DESDE UNA PERSPECTIVA HERMENÉUTICA por Morena, Soledad Rodríguez; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Liderazgo: De la posición a la relación. Una propuesta de análisis de los modelos teóricos y sus aplicaciones al contexto administrativo chileno por Paula Ascorra Costa; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Liderazgo Directivo: Claves para una Mejor Escuela por Stephen Anderson

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Beneficios del ocio familiar durante el confinamiento por María Luisa Belmonte; Universidad de Murcia, José Santiago Álvarez-Muñoz; Universidad de Murcia, María Ángeles Hernández Prados; Universidad de Murcia

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Schools ruled by measurement results: School effectiveness and educational policies during the transition to democracy, Chile 1990-2017 por Juan F. Herrera Jeldres; Universidad de Chile, Leonora Reyes-Jedlicki; Universidad de Chile, Carlos M. Ruiz Schneider; Universidad de Chile

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Information technology use mediation at a Colombian health organization por Juliana Tabares Quiroz; Grupo de Investigación en Bioingeniería (GIB),Universidad EAFIT, Santiago Alberto Correa Vélez; Universidad EAFIT, Juan Manuel Herrera Caballero; Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa, Sergio Alberto Loaiza Cardona; Clínica Las Américas

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Socio-environmental conflict, citizen participation and territorial dispute: Contributions from Community Environmental Psychology por René Squella Soto; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Enlace del recurso
Enlace del recurso

COMENTARIO DE SÉNECA, “Cartas a Lucilius” por Puchet, Enrique

Enlace del recurso
Enlace del recurso

EL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER Y LA ACCIÓN COLECTIVA por Medina, Venus; Universidad de Carabobo

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Carmen Adela López: Madres e hijas, historia en tiempo de mujeres ENTRE EL ESPACIO BIOGRÁFICO Y LA AUTOBIOGRAFÍA por Urribarrí, Raisa; Universidad de Los Andes

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Actuación de las mujeres en posiciones gerenciales por Fernández, Armida

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Labor precarity and union’s strategies in neoliberalism: Changes in the politicization of the work in Chile por Dasten Julián Vejar; Universidad Católica de Temuco

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Cuando el sujeto de la enunciación es un "parrhesiastés" por Carabelli, Patricia

“…Es el desentrañar una verdad sobre sí; pero no una verdad estática y única; una verdad subjetiva, pasible de cambio y de mejora permanente.  Para ello, los objetos, las palabras, las personas, el mundo, no pasan por uno; uno pasa por ellos valiéndose del cuerpo, de los instrumentos, del lenguaje. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Analysis of the urban territorialities in the intervention designs for the approach of adolescents living on street por Daniel A. Fagundez D'Anello; Ayudante grado 2 - Instituto de Psicología Social - Facultad de Psicología - Universidad de la República Oriental del Uruguay

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Metaphors of the teacher role in an intervention on bullying at school por Sonia Pía Podestá González

Enlace del recurso
Enlace del recurso