Translating discourses of educational policy into the daily life of two Chilean municipal schools: Using the medical metaphor as a means for the analysis por Felipe Acuña; Universidad de Chile, Jenny Assaél; Universidad de Chile, Paulina Contreras; Universidad de Chile, Belén Peralta; Universidad de Chile

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Movimientos laborales de trabajadores subcontratados en la minería privada del cobre en Chile por Sandra Leiva; Universidad Arturo Prat, Alí Campos; Universidad Arturo Prat

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Posibilidades y límites de la integración escolar del alumnado procedente del sur de Europa en las escuelas de Amsterdam por Sabina Greco; Universidad de Granada, Cristina Goenechea; Universidad de Cádiz

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Media confessions and cultural pornification: Interpretive repertories of "El Chacotero Sentimental" (1996-2000) in the written press por Cristopher Yáñez-Urbina; Universidad de Chile, Claudia Calquín Donoso; Universidad Central, Rodrigo Guerra-Arrau; Universidad Central

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Middle class ranks people in society: Outcome of an empirical research based on games por Oscar Mac-Clure; Universidad de Los Lagos, Emmanuelle Barozet; Universidad de Chile, Carolina Galleguillos; Universidad de Chile, Cristóbal Moya; Universidad de Chile

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Production of commons in four autonomous social organizations por Andrés Gálvez Osorio; Universidad de Valparaíso, Héctor Berroeta; Universidad de Valparaíso, Natalia Castro Fernandez; Universidad Valparaíso, Constanza Vergara Miranda; Universidad de Valparaíso, Jaime Alarcón Valenzuela; Universidad de Valparaíso

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Historia de vida : filósofo mendocino con trayectoria internacional por Dussel, Enrique

Materias: Enlace del recurso

What is the future of schooling? Resignifying the meaning of schools in the COVID-19 era por Pablo Rivera-Vargas; Universidad de Barcelona y Universidad Andrés Bello (Chile), Raquel Miño-Puigcercós; Universidad de Barcelona, Ezequiel Passerón; Universidad de Barcelona, Gustavo Herrera Urizar; Universidad Católica de Valparaiso

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ASPECTOS SINTÁCTICOS Y SEMÁNTICOS DEL PRONOMBRE SE por D'Introno, Francesco; Universidad de Massachusetts, González, Verónica; Universidad Estatal de Pennsylvania, Rivas, Javier; Universidad de Colorado

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Contribuciones y limitaciones de los protocolos de acogida para estudiantes extranjeros: recomendaciones para su mejoramiento por René Valdés; Universidad Andrés Bello, Felipe Jiménez; Universidad de las Américas, María Teresa Hernández; Universidad de la Frontera, Ramiro Catalán; Universidad de Concepción, Rolando Poblete; Universidad de Chile, Paloma Abett de la Torre; Universidad Tecnológica Metropolitana

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Evaluación de la empatía diádica: Análisis de las propiedades psicométricas del Índice de Reactividad Interpersonal en Parejas (IRIC-C) en contexto chileno por Mónica Guzmán González; Universidad Católica del Norte, Katherine Péloquin; Universidad de Montreal, Marie-France Lafontaine; Universidad de Ottawa, Caterina Trabucco; Universidad Católica del Norte, Alfonso Urzúa; Universidad Católica del Norte

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ENTRE NOVELA Y SICALIPSIS: DESEO, CUERPO Y SUBJETIVACIÓN DE LA MUJER INTELECTUAL EN DELTA EN LA SOLEDAD por Suárez, Mariana Libertad; Universidad Simón Bolívar CIPOST – Universidad Central de Venezuela

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COLONIALIDAD DEL PODER, PATRIARCADO Y HETERONORMATIVIDAD EN AMÉRICA LATINA por Delgado, Luis; Universidad de Carabobo, Madriz Franco, Rebeca; Universidad de Carabobo

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LEVELT, WILLEM. 2013. A history of psycholinguistics: The pre-Chomskyan Era. New York: Oxford University Press. 653 pp. por Silva Villena, Omer; Universidad San Sebastián, Chile Universidad de Pereira, Colombia

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Aspiraciones y expectativas ocupacionales de los pescadores artesanales merluceros de la región del Bío Bío, Chile por Marjorie Baquedano; Universidad de Concepción, Juan Carlos Rosas; Universidad de Concepción

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Políticas hacia el liderazgo directivo escolar en Chile: Una mirada comparada con otros sistemas escolares de América Latina por José Weinstein; Universidad Diego Portales, Macarena Hernández Vejar; Universidad Diego Portales

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Creencias estereotípicas sobre el desempeño laboral de trabajadores mayores en Chile por Gabriela Nazar; Universidad de Concepción, Carolina A. Figueroa; Universidad de Conceción

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Psychological well-being, coping strategies and social support to informal caregivers por Felipe E. García; Universidad Santo Tomás, Esteban Manquián; Universidad de Las Américas, Gisela Rivas; Universidad de Las Américas

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Prácticas relacionales profesor/a-estudiante y participación en el aula: Desafíos para la construcción de una convivencia democrática por Carolina Urbina Hurtado; Universidad Andrés Bello, Rebecca Ipinza Villamán; Universidad Andrés Bello, Luciano Gutiérrez-Fuentes; Universidad Andrés Bello

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EL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER Y LA ACCIÓN COLECTIVA por Medina, Venus; Universidad de Carabobo

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