Discriminación percibida, afrontamiento y salud mental en migrantes peruanos en Santiago de Chile por Sonia Lahoz i Ubach; Organización Internacional para las Migraciones (OIM), Maria Forns i Santacana; Universitat de Barcelona

Materias: “…discriminación percibida; salud mental; estrategias de afrontamiento, migración…”
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Violencia en la pareja: la utilidad de una contextualización cultural por Luisa Castaldi; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Materias: “…Violencia; relación de pareja; género; terapia; discriminación; educación sexista…”
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Public policies in the management of sexual and gender diversity: An intersectional analysis por Carmen Romero Bachiller; Universidad Complutense de Madrid, Marisela Montenegro Martínez; Universidad Autónoma de Barcelona

Materias: “…interseccionalidad;políticas públicas LGTBI;categorización;inclusión/exclusión;discriminación;España…”
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Perspectiva de género e igualdad de derechos por Universidad Nacional de Cuyo. Centro de Información y Comunicación. Área Televisión

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El adolescente y la violencia por Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Cátedra Taller Cinematográfico

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Perspectiva de género e igualdad de derechos por Universidad Nacional de Cuyo. Centro de Información y Comunicación. Área Televisión

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Un modelo de educación para niños y niñas con discapacidad intelectual por y Máximo Rodrigo Núñez, Ángela de Sosa Vaz; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…Esta forma de replantearse la escuela, constituye  una  estrategia fundamental para lograr erradicar cualquier forma de discriminación y  para  la adquisición de formas de vida  democráticas. …”
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Docentes rurales, infancia y adolescencia mapuche por Guillermo Williamson; Universidad Estadual de Campinas, Isolde Pérez; Universidad de la Frontera, Guillermo Collia; Ministerio de Educación, Francisca Modesto; Corporación CIED, Nilsa Raín; Universidad Autónoma de Madrid

“…Desde un estudio exploratorio se recoge información sobre las opiniones docentes respecto de la participación, aspiraciones de los padres sobre sus hijos, educación intercultural bilingüe (EIB), crianza mapuche y discriminación. Se investigó en territorios de las identidades mapuche pewenche, nagche, wenteche y lafquenche de la Región, desde un recorrido de campo que buscó levantar información inicial sobre temas relevantes que pudieran conformar una visión amplia de la infancia y adolescencia mapuche en La Araucanía. …”
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Posibilidades y límites de la integración escolar del alumnado procedente del sur de Europa en las escuelas de Amsterdam por Sabina Greco; Universidad de Granada, Cristina Goenechea; Universidad de Cádiz

“…Nuestra exposición se centra en los resultados relacionados con: integración en el grupo-clase, dificultades de aprendizaje y rendimiento escolar, importancia de la lengua holandesa para la integración y relación familia-escuela, discriminación o rechazo, medidas adoptadas por el sistema educativo, y posibles vías de mejora.…”
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COMENTARIO DE SÉNECA, “Cartas a Lucilius” por Puchet, Enrique

“…El contenido es, más o menos, este: el maestro estoico postula que hay que apuntar al cambio del individuo que filosofa, que se educa, - y esto sin discriminación alguna de orígenes sociales[1] -, de manera tal que preste obediencia en sí mismo al único poder verdaderamente liberador –la razón-, que es una dote humana de la misma índole (diríamos: “de la familia”) que el ordenador de todas las cosas, el agente divino.             …”
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