PATRIARCADO Y ORDEN URBANO. NUEVAS Y VIEJAS FORMAS DE DOMINACIÓN DE GÉNERO EN LA CIUDAD por Soto Villagrán, Paula; UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA (UAM)

“…El presente artículo tiene como objetivoanalizar la formas en que se entrelazanel orden patriarcal y el orden urbano,mostrando como este último asumeformas específicas a través de la movilidade infraestructura urbana, el miedo ala violencia de las mujeres, así como;la planificación y el ambiente urbano.Cada uno de estos elementos se transformaen restricciones societales fundamentalesde la contradictoria experiencia urbanade las mujeres en las ciudades.…”
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Resistencias diaspóricas e interseccionalidad: Mujeres mapuche profesionales en la ciudad de Santiago y el Wallmapu por Alicia Del Pilar Rain; Universidad Autónoma de Chile

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VIDA CASTRO, MATILDE. 2004. Estudio sociofonológico del español hablado en la ciudad de Málaga. San Vicente: Universidad de Alicante. 260 pp. por González, Jorge; Universidad Simón Bolívar

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SOBRE LOS FEMINICIDIOS DE CIUDAD JUÁREZ Reseña Bibliográfica acerca de Mujeres e imaginarios de la globalización.... por ESPINA, GIOCONDA; Universidad Central de Venezuela (UCV)

“…Recientemente, publicó en unlibro en Argentina sobre la agendade las mujeres en tiempo de globalización,en el que nos topamos con una sorpresaal final: se trata de un ensayo largo,casi 100 páginas, sobre los feminicidiosen Ciudad Juárez y otros lugares deMéxico, Guatemala y otros países deCentro América. …”
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Mendoza entre 1820 y 1880: política, religión y catástrofe por Mendoza. Dirección General de Escuelas

“…El terremoto de 1861 transformó radicalmente Mendoza en una ciudad moderna y diferenciada de la “vieja ciudad" colonial que se encontraba bajo los escombros. …”
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LA HOMBRÍA DEL CUERPO1 MASCULINIDAD Y RESPETO DESDE LOS GIMNASIOS CALLEJEROS DE CARACAS por Moncrieff, Henry; Universidad Central de Venezuela

“…Estos elementos sonreflejados en un ideal de masculinidadapreciado en Caracas, ciudad donde poseerseguridad deviene en rasgo diferencial,donde las cuotas de respeto funcionancomo identidad prestigiosa y donde el éxitomaterial es una imagen compulsiva devirilidad. …”
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EL VOT DE LAS OCLUSIVAS SORDAS EN LA NORMA CULTA DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA por Troya Déniz, Magnolia; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

“…El análisis de un corpus de datos que procede de doce entrevistas individuales que forman parte de los materiales para el Estudio de la norma lingüística culta del español de Las Palmas de Gran Canaria nos permitirá establecer la duración media del VOT de las consonantes oclusivas sordas en la norma culta de la ciudad grancanaria y determinar si existen factores fonéticos o sociales que condicionen el promedio calculado para cada consonante.…”
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LA VIOLENCIA MASCULINA DURANTE EL SEPTENIO GUZMANCISTA. 1870-1877 por TOVAR NÚÑEZ, MARIANELA; Universidad Central de Venezuela (UCV)

“…La producción histórica venezolana ha sidoindiferente y displicente hacia la construcciónde un discurso histórico con perspectiva feminista.Son prácticamente inexistentes las investigacioneshistóricas que analicen temas como el de lainvisibilización de las mujeres en la historia.No obstante, en el presente trabajo se observarácómo se manifestaba la violencia masculina,en específico, la violencia contra las mujeresen la ciudad de Caracas, durante el llamadoseptenio guzmancista. …”
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EL VOSEO ANDINO TACHIRENSE:¿MARCA DE GÉNERO? por Freites Barros, Francisco; Universidad de Los Andes, Zambrano Castro, Wílmer; Universidad Experimental del Táchira

“…Los resultados de la investigación, por otra parte, permiten suponer que, aun tratándose de un comportamiento lingüístico marginal y de muy poco prestigio entre los propios andinos, es un rasgo que ha encontrado cabida en la jerga de un segmento de la población tachirense: el de los hombres jóvenes de ciudad que parecen emplear vos como marca de identidad y cohesión.…”
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NAPAXAGUENAXAQUI NA QOM LLALAQPI DA YIYIÑI NA L´AQTAC REFLEXIONES SOBRE UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN CON NIÑOS INDÍGENAS por Hecht, Ana Carolina; Universidad de Buenos Aires

“…En este artículo se presenta una experiencia de investigación-acción que tienecomo objetivo la revitalización y el fortalecimiento de la lengua toba (qom), hablada en una comunidad indígena en la ciudad de Buenos Aires (Argentina), en el marco de un taller de lengua para niños. …”
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Región de Mendoza : Zona Este I : San Martín, Junín y Rivadavia por Mendoza. Dirección General de Escuelas

“…En el bloque 1 conoceremos la historia de San Martín, que se destaca por ser la única ciudad fundada por el General José de San Martín. …”
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Región de Mendoza : Zona Sur I : General Alvear, San Rafael, Malargüe por Mendoza. Dirección General de Escuelas

“…El aluvión y la llegada del ferrocarril fueron los acontecimientos que hicieron que se traslade a la ciudad. El bloque 2 resalta las características económicas y sociales de los departamentos de General Alvear y Malargüe. …”
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Región de Mendoza : Gran Mendoza II : Capital, Guaymallén y Maipú por Mendoza. Dirección General de Escuelas

“…Finalmente el bloque 3 muestra la variada oferta turística con la que cuenta la ciudad de Mendoza.…”
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MUJERES EN ARMAS por Carosio, Alba; "Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad Central de Venezuela"

“…La historia oficial suele ocultarlas.Se incluyó como tema especial de este volumen el trabajo de Laura Pérez Prieto sobre la participación en la sostenibilidad ambiental en la ciudad de La Habana, donde se analiza desde un punto de vista eco feminista, la producción de un espacio urbano a partir de la actividad comunitaria, en un entorno que puede calificarse como decrecimiento.Se honra este volumen, con el merecidísimo homenaje a Adicea Castillo, mujer de su tiempo y de su obra. …”
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Circular migration and care work: Fragmentation of labor trajectories of Bolivian migrant women in Tarapacá por Sandra Leiva Gomez; Universidad Arturo Prat, Cesar Ross Orellana; Universidad de Santiago de Chile

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Posibilidades y límites de la integración escolar del alumnado procedente del sur de Europa en las escuelas de Amsterdam por Sabina Greco; Universidad de Granada, Cristina Goenechea; Universidad de Cádiz

“…En un contexto de super diversidad como la ciudad de Amsterdam proponemos estudiar la situación específica de este grupo que a priori presenta una gran proximidad cultural, aunque, como veremos, esto no impide que encuentren ciertas dificultades en su proceso de integración y en su rendimiento escolar. …”
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Evaluación de la empatía diádica: Análisis de las propiedades psicométricas del Índice de Reactividad Interpersonal en Parejas (IRIC-C) en contexto chileno por Mónica Guzmán González; Universidad Católica del Norte, Katherine Péloquin; Universidad de Montreal, Marie-France Lafontaine; Universidad de Ottawa, Caterina Trabucco; Universidad Católica del Norte, Alfonso Urzúa; Universidad Católica del Norte

“…El presente estudio tuvo como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la versión chilena del Indice de Reactividad Interpersonal para Parejas (IRIC-C) en dos muestras independientes: una de estudiantes universitarios (N = 612) y otra de población general (N = 766) de la ciudad de Antofagasta, Chile.  Los índices de consistencia interna fueron adecuados para la escala de toma de perspectiva, sin embargo, no alcanzaron los niveles óptimos para la preocupación empática. …”
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Information technology use mediation at a Colombian health organization por Juliana Tabares Quiroz; Grupo de Investigación en Bioingeniería (GIB),Universidad EAFIT, Santiago Alberto Correa Vélez; Universidad EAFIT, Juan Manuel Herrera Caballero; Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa, Sergio Alberto Loaiza Cardona; Clínica Las Américas

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School conflict frameworks: A comparative approach on two secondary schools of Córdoba, Argentina por Guido García Bastán; IIPsi CONICET / UNC, Marina Edith Tomasini; IDH CONICET / UNC

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Condiciones de vida después del desplazamiento forzado: Experiencias y percepciones de niños, niñas y sus cuidadores por Laura Margarita Doria-Falquez; Universidad del Norte, Liceth Reales-Silvera; Universidad del Norte, Ana Rita Russo de Vivo; Universidad del Norte

“…Esta investigación tuvo como objetivo explorar las experiencias y percepciones de los niños, niñas y sus cuidadores con historia de desplazamiento forzado beneficiarios de un Programa de Recuperación Psicoafectiva en la ciudad de Barranquilla, Colombia. El proyecto está sustentado en una metodología cualitativa con diseño de estudio de casos; se analizaron 28 entrevistas semiestructuradas realizadas a los cuidadores principales, así como los registros en los diarios de campo de la experiencia de los niños durante el programa. …”
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