Adult education and social inclusion in Chile por Oscar Espinoza Díaz; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE), Centro de Políticas Comparadas en Educación, U. Diego Portales y Centro de Investigación en Educación, Universidad UCINF, Dante Castillo; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE) y Centro de Investigación en Educación, Universidad UCINF, Luis Gonzalez Fiegehen; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE) y Centro de Investigación en Educación, Universidad UCINF., Juan Carlos Santa Cruz; Centro de Investigación en Educación, Universidad UCINF

“…Despite the large number of people with incomplete schooling currently observed in Chile, back-to-school programs have not been a government priority. …”
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LGBT Rights in Chile: Tensions in the constitution of sexualized otherness por Caterine Joanna Galaz Valderrama; Académica Universidad de Chile, Mauricio Sepúlveda Galeas; Universidad de Chile, Rolando Poblete Melis; Universidad Central de Chile, Lelya Troncoso Pérez; Universidad de Chile, Rodolfo Morrison Jara; Universidad de Chile

Materias: “…Chile; LGBTI; rights; sexual citizenship; sexual diversity; sexualities…”
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Governed by numbers: Financing as a form of government of the university in Chile por Vicente Sisto; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Centro de Investigación para una Educación Inclusiva

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Parental sensitivity differences between mothers and fathers from Chile and USA por María Josefina Kast; Pontificia Universidad Católica de Chile, Chamarrita Farkas; Pontificia Universidad Católica de Chile, Claire D. Vallotton; Michigan State University

“…There were no significant differences by gender when comparing the whole sample, but when separated analysis where made by country, Chile showed greater differences than US, where fathers have significantly higher scores than mothers in Chile, while US mothers show a trend. …”
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Labor precarity and union’s strategies in neoliberalism: Changes in the politicization of the work in Chile por Dasten Julián Vejar; Universidad Católica de Temuco

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“Succeeding in a speedy life”: Psy knowledge in terms of self-help in Chile and Spain (1940's) por Mariano Ruperthuz Honorato; Universidad de Santiago de Chile/Universidad Diego Portales, Silvia Lévy Lazcano; Investigadora pre-doctoral en el Instituto de Historia del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC de Madrid

Materias: “…Chile; Spain; Psy knowledge; self-help…”
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Creencias estereotípicas sobre el desempeño laboral de trabajadores mayores en Chile por Gabriela Nazar; Universidad de Concepción, Carolina A. Figueroa; Universidad de Conceción

“…Participaron 195 trabajadores, pertenecientes a tres sectores económicos de una región del centro sur en Chile, quienes respondieron un instrumento destinado a establecer la relación y el efecto de variables sociodemográficas, laborales y frecuencia de interacción en las creencias estereotípicas sobre el desempeño en adultos mayores y un instrumento cualitativo para conocer el contenido y valencia de esas creencias estereotípicas.  …”
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The socio-technical assemblages for producing psychosocial interventions in Chile’s National Children Service program por Nicolás Schöngut-Grollmus; Universidad Gabriela Mistral

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Contribuciones y limitaciones de los protocolos de acogida para estudiantes extranjeros: recomendaciones para su mejoramiento por René Valdés; Universidad Andrés Bello, Felipe Jiménez; Universidad de las Américas, María Teresa Hernández; Universidad de la Frontera, Ramiro Catalán; Universidad de Concepción, Rolando Poblete; Universidad de Chile, Paloma Abett de la Torre; Universidad Tecnológica Metropolitana

Materias: “…Chile; inclusión; interculturalidad; migración; protocolos de acogida…”
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Movimientos laborales de trabajadores subcontratados en la minería privada del cobre en Chile por Sandra Leiva; Universidad Arturo Prat, Alí Campos; Universidad Arturo Prat

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Discriminación percibida, afrontamiento y salud mental en migrantes peruanos en Santiago de Chile por Sonia Lahoz i Ubach; Organización Internacional para las Migraciones (OIM), Maria Forns i Santacana; Universitat de Barcelona

“…Este estudio examina la discriminación percibida por la población migrante peruana asentada en Santiago de Chile, tanto grupal como personal, y su relación con las estrategias de afrontamiento y con la salud mental. …”
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Schools ruled by measurement results: School effectiveness and educational policies during the transition to democracy, Chile 1990-2017 por Juan F. Herrera Jeldres; Universidad de Chile, Leonora Reyes-Jedlicki; Universidad de Chile, Carlos M. Ruiz Schneider; Universidad de Chile

Materias: “…Chilean democratic transition; Chile; educational policies; human capital,;new public management; school effectiveness…”
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Las prescripciones del trabajo docente en el nuevo marco regulatorio de políticas educativas en Chile por Rodrigo Cornejo; Universidad de Chile, Natalia Albornoz; Universidad de Chile, Lorena Castañeda; Universidad de Chile, Diego Palacios; Universidad de Chile, Gabriel Etcheberrigaray; Universidad de Chile, Rocío Fernández; Universidad de Chile, Sergio Gómez; Universidad de Chile, Felipe Hidalgo; Universidad de Chile, Ignacio Lagos; Universidad de Chile

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Aspiraciones y expectativas ocupacionales de los pescadores artesanales merluceros de la región del Bío Bío, Chile por Marjorie Baquedano; Universidad de Concepción, Juan Carlos Rosas; Universidad de Concepción

“…La Metodología consideró el uso de datos secundarios recolectados a través de una encuesta administrada a 302 pescadores aplicada en caletas de la Región del Bio Bio, Chile. Los resultados indican que existe un componente identitario que define las pautas de movilidad ocupacional de los pescadores en términos de sus aspiraciones ocupacionales y las expectativas que los Pescadores proyectan para sí mismos y sus hijos. …”
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La representación social de la seguridad ciudadana en los vecinos de la Comuna de Melipilla, Chile por Carlos San Martín; Universidad de Concepción

“…El siguiente estudio realiza una aproximación psico-sociológica en torno a las representaciones sociales de la seguridad ciudadana, con el propósito de contribuir y profundizar, desde el plano discursivo, una noción del concepto de seguridad y prevención del delito en el contexto barrial de la Comuna de Melipilla, Chile. A través de técnicas cualitativas de investigación se buscó la elaboración de un esquema descriptivo de categorías que dieran cuenta del objeto representado a partir del significado que la ciudadanía asigna cotidianamente a la delincuencia, así como de la sensación que deriva de la inseguridad, expresada más subjetivamente como miedo al delito. …”
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De la participación adultocéntrica a la disidente: La otra participación infantil por Siu Lay-Lisboa; Universidad Católica del Norte, Manuel Montañés Serrano; Universidad de Valladolid

Materias: “…adultocentrismo; Chile; discurso; niñez; posiciones discursivas; protagonismo; subjetividad infantil…”
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Pardoabril, Neyla. 2007. Cómo hacer análisis crítico del discurso. Una perspectiva latinoamericana. Santiago de Chile: Frais. 223 pp. por Cordero Noguera, María Julieta; Universidad Central de Venezuela

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¿Posición olvidada? Una mirada desde la normativa a la historia de la dirección escolar en Chile (1929-2009) por Gonzalo Muñoz, José Weinstein, Iván Nuñez

“…El trabajo se estructura en cuatro períodos de la historia educacional de Chile: 1929-1949; 1949-1978; 1978-1991; 1991-2009. …”
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Políticas hacia el liderazgo directivo escolar en Chile: Una mirada comparada con otros sistemas escolares de América Latina por José Weinstein; Universidad Diego Portales, Macarena Hernández Vejar; Universidad Diego Portales

“…El liderazgo directivo escolar es un ámbito crecientemente relevado por las políticas educativas debido a su reconocido impacto en la efectividad y la mejora, así como por su correspondencia con la tendencia a favor de la descentralización, la autonomía y la rendición de cuentas de las escuelas. En Chile, durante la última década, se han sucedido distintas iniciativas a favor de un mayor liderazgo de los directores. …”
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Translating discourses of educational policy into the daily life of two Chilean municipal schools: Using the medical metaphor as a means for the analysis por Felipe Acuña; Universidad de Chile, Jenny Assaél; Universidad de Chile, Paulina Contreras; Universidad de Chile, Belén Peralta; Universidad de Chile

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