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    Social leadership, the motor for management practices in education in contexts of confinement por Marcela Gaete Vergara; Universidad de Chile, Violeta Acuña Collado; Universidad de Playa Ancha, Marisol Ramirez Muga; Universidad de Chile

    Publicado 2020
    “…In respect to this, a series of politics has been designed to determine the competences related to an effective management performance. Nevertheless, the results of a qualitative and explanatory piece of research, in which 65 formal and non-formal formative projects  in education in context of confinement from Santiago, Chile participate, shows clear questionings on these policies in prison contexts. …”
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    Time in work-life conflict: The case of academic women in managerial universities por Carla Fardella Cisternas; Universidad Andrés Bello, Alejandra Corvalán Navia; Universidad Andrés Bello

    Publicado 2020
    “…Currently, academic work is characterized by a management system focused on the permanent measurement of performance, competitive funding and the search for efficiency and acceleration of scientific productivity. …”
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    Políticas y Estéticas en la Historia de la Educación por Galak, Eduardo; UBA, Southwell, Myriam; CONICET/UNLP

    Publicado 2016
    “…De este modo, se ubican en el horizonte temático cuestiones atinentes a la educación en sus múltiples modos institucionalizados: desde políticas públicas masivas en sus diversos estamentos hasta iniciativas particulares relativamente universales, reflexiones teóricas sobre las tensiones arte-estética, emoción-afectividad-sensibilidad y cuerpo-estética-performance, sobre los sentidos inscriptos en artefactos culturales diversos como los textos escolares, la producción audiovisual, el mobiliario, la arquitectura o la prensa pedagógica, son algunas de las maneras de abordar estas problemáticas que este Dossier agrupa.…”
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    Community Mental Health: Psychosocial teams and public policies in the intervention of people with addictions por Daniela Olivares-Aising; Universidad Austral de Chile - Universidad de la Frontera, María del Valle Barrera; Universidad Austral de Chile

    Publicado 2019
    “…This document stresses the hierarchical and linear traditional evaluation methods for public policy that only quantify and minimize the problem. We performed a participative evaluation with three psychosocial work teams in Mental Health, applying the Needs and Satisfactors Matrix and interviewing key informants. …”
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    Pactos de élites y transición a la democracia en Venezuela y Colombia por Martínez Meucci, Miguel Ángel; Universidad Simón Bolívar

    Publicado 2013
    “…El estudio comparado de los mismos, a través de un análisis de carácter descriptivo e interpretativo con base en las investigaciones de autores reconocidos, permitió identificar los elementos de mayor importancia que, en nuestra opinión, parecen estar relacionados con una diferenciación creciente en la naturaleza y composición de las élites venezolana y colombiana, lo cual lógicamente afectó la estructura de los pactos logrados.Elite agreements and transition toward democracy in Venezuelaand ColombiaAbstractThis essay presents the results of a research comparing social and political processes which allowed some social actors to become political elites in Venezuela and Colombia; these elites performed two elite settlements (Punto Fijo and Frente Nacional) that were decisive to achieve democracy and political stability in both countries. …”
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