Violencia y pudor por Diana Rabinovich; Universidad de Buenos Aires

Materias: “…Pudor; sujeto dividido; objeto a; perversión; Otro…”
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La fobia y lo femenino por Izaguirre, María Antonieta

“…La fobia es un tema que concierne a la teoría psicoanalítica,a la clínica y a la dirección de la cura. El objeto fóbicolo consideramos un significante que se escoge para localizarun peligro y construir una defensa frente a la angustia.Es el recurso del sujeto con el fin de que el mundo sea vivible.La fobia es una condición de la emergencia del sujeto ensu encuentro con el lenguaje y con la castración materna.En este espacio abierto que busca ocupar el objeto fóbicose vislumbra lo femenino.…”
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EXISTE UNA HISTORIOGRAFÍA FEMINISTA EN VENEZUELA? por Tovar Núñez, Marianela; Universidad Central de Venezuela

“…Ese tipo de indagaciones, desarrolladoa través del análisis documental, determinarácuáles son las distinciones metodológicasy teóricas entre una historiografía feministay una historiografía cuyo objeto de estudioson las mujeres.En esta oportunidad, analizaremos las obrasproducidas por los historiadores profesionalesen la década de los noventa, porque es enestos años que se empieza a producir demanera sistemática escritos cuyo objeto deestudio son las mujeres, las relaciones depareja, la familia, la vida cotidiana y lasmentalidades.…”
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¿Por qué queremos ser ciencia? por Ibiñete, Paula; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…Para poder abordar la pregunta partimos del pensamiento de Bourdieu (1999), quien explicita que las ciencias sociales, por tomar como objeto de estudio la realidad social, están sometidas a un doble principio de legitimación: el científico y el social. …”
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Derechos de consumidor : ciudadanía en acción por Mendoza. Escuela del Consumidor y el Usuario de Mendoza

“…El video se complementa con el objeto digital en soporte textual titulado de igual manera publicado en esta Biblioteca Digital que propone una mediación pedagógica de la temática para ser utilizado junto al video en instancias educativas no formales diseñadas con modalidad a distancia.Los objetivos que se propone el proyecto son: trabajar articuladamente en la formación de los consumidores contribuyendo así al ejercicio de una ciudadanía activa y contribuir al conocimiento de los derechos de los consumidores, el desarrollo de una actitud crítica en la evaluación, toma de decisiones para la adquisición de bienes y servicios.…”
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LAS UNIDADES DEL DISCURSO ORAL por Cortés Rodríguez, Luis; Universidad de Almería

“…En el presente artículo se proponen nuevas unidades discursivasorales con objeto de facilitar la segmentación y estudio de los registrosformales del español hablado. …”
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Jugate por el agua por Universidad Nacional de Cuyo. Centro de Información y Comunicación

“…El documental fue producido en el Centro de Información y Comunicación de la Universidad Nacional de Cuyo, con el objeto de concientizar a la sociedad sobre la importancia del cuidado del recurso hídrico en la provincia de Mendoza. …”
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EL EMPLEO DE LOS TIEMPOS VERBALES EN LA RE-NARRACIÓN. UN ESTUDIO DE LAS PRODUCCIONES ORALES Y ESCRITAS DE NIÑOS PEQUEÑOS por Sánchez Abchi, Verónica; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Silva, María Luisa; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Borzone, Ana María; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

“…Este estudio longitudinal tiene por objeto analizar el empleo de los tiempos verbales en las re-narraciones orales y escritas, de niños hispano hablantesde 1º y 2º año de educación primaria para determinar qué demandas cognitivas pueden incidir en la selección de unidades lingüísticas en el inicio del aprendizaje y generar diferencias respecto de la oralidad. …”
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LA SONRISA DE LA MAR, UNA EXPERIENCIA CULTURAL EN ARAS DEL EMPODERAMIENTO DE UN GRUPO DE NIÑAS EN SITUACIÓN DE RIESGO por Aranguren, Fernando; Fundación Museos Nacionales: Museo Alejandro Otero

“…El proyecto Mujer, Cultura y Género, que desarrollo en el MuseoAlejandro Otero, constituye parte de los antecedentes de la obra teatralLa Sonrisa de la Mar, obra que será objeto de mis comentarios enlas líneas siguientes y que fue representada por un grupo de niñasde la Casa Hogar AMBAR. …”
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IDEAS Y PRÁCTICAS FEMINISTAS VENEZOLANAS ANTE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES: RETOS Y DESAFÍOS por Aguilar, Yurbin; UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

“…De las ideas marcamos que en el patriarcado lo que se dice y se exige del ser mujer es, en esencia, violencia simbólica ya que inscribe a las mujeres en enlaces sociales y afectivos que atacan su independencia y autonomía personal, el sentido de su trabajo productivo, la posibilidad de introducir su palabra y su apreciación ante el acontecer social; además la representación del ser mujer es de objeto, con un uso social de sometimiento, complacencia y servicio a los hombres y la representación de estos como seres para sí, que tienen la propiedad de los objetos y de los recursos, que deben tomar las decisiones y tienen el poder de dominio y el permiso social para el uso de la violencia para mantenerlo. …”
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LAS MUJERES Y LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA: UNA APROXIMACIÓN A LOS DILEMAS Y DESAFÍOS por Ungo, Urania; Universidad de Panamá

“…Las en general y relativas, buenas noticias de hoy son productode ésta trayectoria de la Educación como objeto del deseo colectivoy personal de las mujeres de acceder a sus recursos: desde Méxicohasta la Argentina, la Historia contemporánea de ALC muestra ellocon profusión como han mostrado diversas historiadoras como AsunciónLavrín, Mary Nash, M. …”
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El rol de la emoción en la comprensión de textos narrativos por Felipe Vallejo Reyes; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

“…Se analizan las perspectivas metodológicas y el objeto a fin de considerar las posibilidades heurísticas de una línea de investigación en este campo.…”
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La representación social de la seguridad ciudadana en los vecinos de la Comuna de Melipilla, Chile por Carlos San Martín; Universidad de Concepción

“…A través de técnicas cualitativas de investigación se buscó la elaboración de un esquema descriptivo de categorías que dieran cuenta del objeto representado a partir del significado que la ciudadanía asigna cotidianamente a la delincuencia, así como de la sensación que deriva de la inseguridad, expresada más subjetivamente como miedo al delito. …”
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Relatos de pais sobre o uso obrigatório de assentos de segurança infantil no Brasil por Pedro Paulo Viana Figueiredo, Mary Jane Paris Spink; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

“…Como resultado, concluimos destacando la ambivalencia con respecto al uso de los dispositivos por su público objetivo, en el que dos formas de categorizar los SRI se destacaron: los que perciben el dispositivo como un objeto que promueve la seguridad de los niños y los que lo usan sólo para evitar ser castigados con multas de las agencias reguladoras del tránsito.…”
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Cuando el sujeto de la enunciación es un "parrhesiastés" por Carabelli, Patricia

“…Este interés dependerá en buena forma de cuál sea el objeto en común que los une como grupo y provoca una influencia mutua…”
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Factores transicionales y narrativas de cambio en jóvenes infractores de ley: Análisis de las narrativas de jóvenes condenados por la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente por Decio Mettifogo, Camila Arévalo; Universidad de Chile, Francisca Gómez; Universidad de Chile, Sofía Montedónico; Universidad de Chile, Luis Silva

“…La presente investigación tiene por objeto describir los factores de transición hacia el desistimiento del delito y su vinculación con narrativas de cambio en el discurso de jóvenes infractores de ley con residencia en la zona sur y oriente de Santiago de Chile. …”
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Middle class ranks people in society: Outcome of an empirical research based on games por Oscar Mac-Clure; Universidad de Los Lagos, Emmanuelle Barozet; Universidad de Chile, Carolina Galleguillos; Universidad de Chile, Cristóbal Moya; Universidad de Chile

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Parentalidades intensivas y éticas del cuidado: Discursos de niños(as) y adultos de estrato bajo de Santiago por Ana C. Vergara del Solar; Universidad Diego Portales, Mauricio A. Sepúlveda Galeas; Universidad de Chile, Paulina B. Chávez Ibarra; Universidad Academia de Humanismo Cristiano

“…Las parentalidades desplegadas en los sectores más pobres han sido, históricamente, objeto de sospecha de parte del Estado y de la sociedad en general. …”
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Vidas expuestas, sufrimiento y agravio moral: El caso de trabajadores del área psicosocial en tiempos de pandemia Covid-19 por Claudia Calquín Donoso; Universidad de Santiago de Chile, Rodrigo Guerra-Arrau; Universidad Diego Portales, Nicolás Araya Fernández; Universidad de Santiago de Chile

“…Se presentan los resultados de un estudio cualitativo, llevado a cabo en Santiago, Chile, que tuvo por objeto identificar las experiencias laborales de trabajadores del área psicosocial de los programas que componen el sistema de protección social Chile Crece Contigo y en el contexto de la pandemia, tomando como marco de referencia la teoría del reconocimiento de Axel Honneth. …”
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COMENTARIO DE SÉNECA, “Cartas a Lucilius” por Puchet, Enrique

“…La diferencia es en principio simple: el filósofo, interesado en transmitir una sabiduría, no un repertorio de giros idiomáticos y de anécdotas, hará que las lecciones ajenas, -de los “nuestros”, como Zenón, Crísipo o Posidonio, pero también de Platón-, sean objeto de una apropiación tal, que acaben dejando de ser “cosas de otros”. …”
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