Liderazgo y Mejora Educativa por Verónica López; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

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Liderazgo Directivo: Claves para una Mejor Escuela por Stephen Anderson

“…Se señala y describe la relevancia del liderazgo directivo en el desarrollo de cambios y mejoras edu- cativas; las sendas de influencia; y las categorías de prácticas del liderazgo efectivo. …”
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ESTUDIO COMPARATIVO DE LA EFICACIA DEL LIDERAZGO DE HOMBRES Y MUJERES EN EQUIPOS DE TRABAJO por RODRÍGUEZ-PONCE, EMILIO; Universidad de Tarapacá, DELGADO ALMONTE, MILAGROS; Comisión Nacional de Acreditación, CNA-CHILE., PEDRAJA-REJAS, LILIANA; Universidad de Tarapacá, RODRÍGUEZ-PONCE, JUAN; Universidad de Tarapacá

“…El objetivo de la investigación es identificar las diferencias en la eficacia del equipo,y en los estilos de liderazgo entre directivosintermedios de sexo masculino y los desexo femenino. …”
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Políticas hacia el liderazgo directivo escolar en Chile: Una mirada comparada con otros sistemas escolares de América Latina por José Weinstein; Universidad Diego Portales, Macarena Hernández Vejar; Universidad Diego Portales

Materias: “…directores escolares; liderazgo; políticas educativas; América Latina…”
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Liderazgo: De la posición a la relación. Una propuesta de análisis de los modelos teóricos y sus aplicaciones al contexto administrativo chileno por Paula Ascorra Costa; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Materias: “…individuo; liderazgo; relaciones; teorías esencialistas; teorías antiesencialista…”
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Social leadership, the motor for management practices in education in contexts of confinement por Marcela Gaete Vergara; Universidad de Chile, Violeta Acuña Collado; Universidad de Playa Ancha, Marisol Ramirez Muga; Universidad de Chile

Materias: “…derecho a la educación; educación en prisión; liderazgo; características directivas…”
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Middle leadership and the development of communities of professional practice. Emerging lessons from a case study. por Beatriz Barrero Fernández; Profesora de Universidad Granada, Jesús Domingo Segovia; Universidad de Granada, Juan De Dios Fernández Gálvez; Orientador de la Junta de Andalucía

Materias: “…apoyo pedagógico; calidad de la educación; liderazgo intermedio; servicios de apoyo…”
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Yoga en el Tratamiento de Adicciones. La experiencia de dos años de práctica de yoga con pacientes del Centro de Rehabilitación Takiwasi. por Gonzalo Brito Pons

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¿Posición olvidada? Una mirada desde la normativa a la historia de la dirección escolar en Chile (1929-2009) por Gonzalo Muñoz, José Weinstein, Iván Nuñez

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La evaluación del desarrollo de las capacidades de referencia conjunta a través de una intervención basada en prácticas musicales en un niño con trastorno de espectro de autismo... por Hernán Benavides Jiménez, Pablo Orrego Rivera

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La modernidad y sus dilemas en la era del mercado: ¿Hay algún futuro posible?* por Eduardo Ibarra Colado; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

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Fostering the Needs of Gifted Students with Autism Spectrum Disorder: Diagnostic, Therapeutic, and Psycho-Educational Approaches por Megan Foley; The University of Iowa, Susan Assouline; The University of Iowa

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MUJERES QUE DIRIGEN EN LA UNIVERSIDAD: INSTITUCIONALIZACIÓN DE UN IMAGINARIO HOSTIL por Flores, Mitzy; Universidad de Carabobo, Docente e Investigadora del Dpto. de Pedagogía Infantil

“…Al indagar el imaginario y las representacionesque los/as docentes universitarios/as abriganrespecto a sus pares mujeres que ocupanespacios gerenciales, de liderazgo y/o deprotagonismo político, encontramos quepese a la constatación de equidad en ladistribución de tales cargos, una inmensamayoría sostiene que son los hombres quienesocupan la mayor parte de éstos, que soloen ellos recae la totalidad del protagonismopolítico y que si acaso existe un liderazgofemenino es el que se ejerce en la administraciónde la enseñanza gracias al predominio delas mujeres en la facultad. …”
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Elecciones, ciudadanía e instituciones políticas en Mendoza : un estudio a partir de la observación como método por Cueto, Walter José

“…Con este proyecto nos proponemos estudiar una dimensión de la dinámica de la vida política provincial, a través de los procesos electorales y de los cambios institucionales en términos de reformas políticas, preocupados por el impacto que ellos provocan en la organización del sistema de partidos, en la emergencia de liderazgos y en la construcción de ciudadanía. Se trata de un trabajo que reconoce antecedentes locales anteriores y que ahora se articulará en un programa de alcance nacional, en el marco de la Red Nacional de Estudios sobre Procesos Electorales, Ciudadanía e Instituciones Políticas. …”
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