Do ensino como re-existência: estar fora e dentro ao mesmo tempo. viajar sem sair do lugar por Lima Aspis, Renata

“…A partir de referencial da obra política de Deleuze e Guattari “1227-Tratado de Nomadologia: a máquina de guerra”, o presente artigo discute a possibilidade de um ensino escolar que opere como resistência, estando fora e dentro ao mesmo tempo. Ou seja, a partir de dentro do aparelho de Estado escola, criar formas de ensinar que possibilitem movimento ao pensamento, trazendo o imprevisível, o novo, o vivo para dentro das estruturas paralisantes da instituição escolar.…”
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LA METÁFORA, UN ENCUENTRO ENTRE LENGUAJE, PENSAMIENTO Y EXPERIENCIA por Ramírez Cruz, Héctor; Universidad Nacional de Colombia

“…En este artículo se debate la relación entre lenguaje y cognición desde la teoría de la metáfora, en el contexto general de la lingüística cognitiva. …”
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Palabras que atan. Metáforas y conceptos del vínculo social en la historia moderna y contemporánea. por Blanco Rivero, José Javier; Universidad Simón Bolívar

“…Palabras que atan. Metáforas y conceptos del vínculo social en la historia moderna y contemporánea. …”
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