-
1
Parentalidades intensivas y éticas del cuidado: Discursos de niños(as) y adultos de estrato bajo de Santiago
Publicado 2018Materias: “…estudios sociales de la infancia; análisis crítico del discurso; estudios sobre culturas parentales; ética del cuidado; perspectivas de los niños(as)…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
-
2
-
3
-
4
Trayectoria, reflexiones y vinculación con la universidad
Publicado 2023Materias: Enlace del recurso
-
5
-
6
Memoria y emergencia social en la perspectiva de los derechos humanos
Publicado 2005Materias: Enlace del recurso
-
7
La modernidad y sus dilemas en la era del mercado: ¿Hay algún futuro posible?*
Publicado 2010“…El trabajo discute a la globalización como el momento moderno que exacerba sus con- tradicciones, en tanto, proyecto civilizatorio basado en la ética de la dominación. Al iniciar en la conquista, se plantea la esencia de la modernidad como un proyecto basado en la fuerza y la violencia. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
-
8
Cuando el sujeto de la enunciación es un "parrhesiastés"
Publicado 2009“…Este enseñante intentará transmitir “...una técnica y una ética del silencio, una técnica y una ética de la escucha, una técnica ...y una ética de la lectura y escritura;” (Foucault, 1981-82: 354) y una lucha contra la adulación y la retórica intentando que el enseñado logre ser crítico de sí mismo, con los otros y de cada instancia a la que tenga que enfrentarse a lo largo de su vida. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
-
9
-
10
Políticas y Estéticas en la Historia de la Educación
Publicado 2016“…Dado que las disposiciones estéticas condicionan las formas de apropiarse del mundo y actuar en éste –lo cual inevitablemente contempla la ética, y por añadidura a la política–, entonces su interpelación no solamente se dirige hacia lo que se considera bello, sino antes bien a lo que se aprecia como correcto. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
-
11
COMENTARIO DE SÉNECA, “Cartas a Lucilius”
Publicado 2009“…., Madrid, Aguilar, 1961.- TEMAS DE ÉTICA ESTOICA (II): La dimensión ético-pedagógica. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
-
12
“La inquietud de sí” en el pensamiento de J. E. Rodó: una luz para aprender a envejecer.
Publicado 2009“…Tal vez en esto tiene mucho que ver el positivismo que separó la ética de la ciencia, mientras que en la Grecia clásica, espiritualidad y ciencia no se separan; entendiéndose por espiritualidad todo aquello que tiene valor humano. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso