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Análisis y evaluación del Ciclo General de Conocimientos Básicos en Ciencias Exactas y Naturales (CGCB-CEN) : estrategias de fortalecimiento
Publicado 2018“…El presente proyecto pretende, a través de una metodología de investigaciónación, analizar, revisar y evaluar el Ciclo de forma sistemática y proponer líneas de acción que tiendan a su fortalecimiento y consolidación. …”
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Análisis y Evaluación del Ciclo General de Conocimientos Básicos en Ciencias Exactas y Naturales (CGCB-CEN) : estrategias de fortalecimiento
Publicado 2016Enlace del recurso
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El Ciclo General de Conocimientos Básicos en Ciencias Exactas y Naturales en los departamentos de General Alvear, Tupungato, Malargüe, San Martín
Publicado 2020“…Desde el 2016 a la fecha nuestra institución desarrolla, mediante proyectos dependientes de Secretaría Académica, una línea de trabajo que busca consolidar y mejorar la implementación del Ciclo General de Conocimientos Básicos en Ciencias Exactas y Naturales (CGCB-CEN) en toda la institución, especialmente en el interior de la provincia de Mendoza donde se encuentran las extensiones áulicas. …”
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Política universitaria y el desafío de la territorialización : lectura y aportes teóricos para el análisis desde una experiencia concreta
Publicado 2020“…La territorialización es una línea prioritaria del Plan vigente, cuyo objetivo es "Contribuir al desarrollo integral de la comunidad", en cumplimiento de su Misión estatutaria de fortalecer, en toda la extensión de la provincia, la inclusión social y la igualdad de oportunidades. …”
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Problemáticas y desafíos de la territorialización de la Educación Superior : del diseño de las políticas a su implementación
Publicado 2020“…La FCEN, si bien es la Unidad Académica de más reciente creación, posee un fuerte alcance territorial que le permite llegar a toda la provincia y que remite a los orígenes de la facultad, a su lógica estructural y al contexto de políticas nacionales en el que surge. …”
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La investigación desde sus protagonistas : senderos y estrategias
Publicado 2006Enlace del recurso
Textual: Libros -
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