Elementos de la evaluación que posibiliten la autorregulación del aprendizaje en estudiantes con déficit de atención del grado séptimo de la básica secundaria por Galvis Solano, Luissa Marlen

“…Por lo que se concluyó que los docentes presentan conflictos en cómo diseñar estrategias de autorregulación desde la evaluación para estudiantes con déficit de atención, lo cual influye en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Se recomienda como estrategias generar espacios más flexibles de evaluación que permitan procesos de autorregulación en el estudiante, especialmente aquel que presenta déficit de atención.…”
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Resignificación de la migración venezolana en Bucaramanga: medios de comunicación y opinión pública por Encinales Niño, Paola Juliana, López Jaimes, Yenifer Katherine, Muñetón Hernández, Yazmín Yulieth

“…A través de los métodos de recolección de información, se pudo profundizar en tres áreas en específico, la primera en el proceso de resignificación por medio de expertos que dieron a conocer a profundidad, el cómo actúa un colectivo en medio de los diferentes cambios. …”
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Formación de una opinión pública sobre desmovilizados en las narrativas radiales sobre paz en emisoras comunitarias afiliadas a Aredmag por Mantilla Alcina, Angie Lorena, Rincón León, Helenny Tatiana

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La mediación escolar como herramienta pedagógica para promover ambientes pacíficos en la Institución Educativa Aurelio Martínez Mutis sede A de la ciudad de Bucaramanga por Quesada Rey, Marisol Gizette

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