EDUCAÇÃO BÁSICA E PANDEMIA: ENTREVISTA COM PROFESSORES DE QUATRO PAÍSES / Basic Education and pandemic: interview with teachers from four countries por Rodrigues, Andréa, Silva, Gleice Coelho Gomes da, Nascimento, João Gabriel de Vasconcelos, Severino, Katiuscia Lucas, Rollin, Marc, Prime, Marcia, Moraes, Marcos André de Oliveira, Cêia, Maria das Graças da Silva, Santos, Monique Souza, Mota, Raquel Danielli, Tigourdi, Salah

“…São eles Marc Rollin (França), Salah Tigourdi (Marrocos), Marcia Prime (Escócia), e, no Brasil, a partir de diferentes cidades do Estado do Rio de Janeiro, Gleice Coelho Gomes da Silva (Niterói), João Gabriel de Vasconcelos Nascimento (Araruama), Katiuscia Lucas Severino (Queimados e Itaguaí), Marcos André de Oliveira Moraes (Duque de Caxias e Maricá), Maria das Graças da Silva Cêia (Cabo Frio), Monique Souza Santos (Rio de Janeiro) e Raquel Danielli Mota (São Gonçalo). …”
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O IMPACTO DA ANÁLISE DO DISCURSO EM PRÁTICAS DE ENSINO: EXPERIÊNCIAS COM LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA / The impact of Discourse Analysis in teaching practices: reading and writing e... por Rodrigues, Andréa, Moraes, Marcos André de Oliveira, Domingues, Mariana Vieira

“…As experiências de ensino foram realizadas em duas escolas públicas – rede municipal das cidades de Duque de Caxias e de Maricá, no Estado do Rio de Janeiro. O primeiro estudo apresentado envolveu atividades de leitura oral de textos produzidos pelos alunos em rodas de leituras semanais com turmas do oitavo ano. …”
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PRÁTICAS DE LINGUAGEM E ENSINO: LÍNGUAS, LITERATURAS E OUTROS CAMPOS DO SABER por Rodrigues, Andréa, Pereira, Maria Betânia Almeida, Oliveira, Marcia Lisbôa Costa de

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