Crítica y Emancipación. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales (Año III no. 6 jul-dic 2011) por Albertani, Claudio, Almeyra, Guillermo, Azor Hernández, Marlene, Bajeux, Jean, Chaguaceda Noriega, Armando, Eagleton, Terry, Follari, Roberto, Gentili, Pablo, Guanche, Julio César, Guardia, Sara Beatríz, Guédon, Jean, Proner, Carol, Sader, Emir, Suárez, Carlos

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Sobre ética y política (apuntes acerca de una relación no-lineal) por Follari, Roberto

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Pensar lo público : la difuminación de los horizontes por Follari, Roberto

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On Ethics and Politics (Notes on a Non-Linear Relationship) por Follari, Roberto

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La situación actual del zapatismo : un ejemplo latinoamericano de reivindicación étnica por Fernandez Farias, Marcelo G.

“…La forma en que el movimiento zapatista chiapaneco va organizando su Otra Política está generando una oleada de revoluciones del poder desde abajo, rompiendo de esta forma con la llamada teoría de las dos etapas y desestimando, en cuanto a recursos materiales y cargos públicos, la función del Estado mexicano. El EZLN ha aprendido de la cosmovisión indígena sus formas horizontales y autónomas de trabajo, cambiando así la formación tradicional de la guerrilla. …”
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La investigación desde sus protagonistas : senderos y estrategias por Barón, Jorge, Bugardt, Ana Graciela, Cavagnaro, Juan Bruno, Cubo de Severino, Liliana, Fernández Guillermet, Armando, Follari, Roberto, Marone, Luis, Mayorga, Luis, Ordoñez Yapur, Alicia, Palmada, Miguel Nelson, Piezzi, Ramón Salvador, Rivero, Isaac Hilario, Romagnoli, María Cristina, Schilardi de Bárcena, María del Carmen, Tomassetti de Piacentini, Zulema, Tovar, Manuel, Vicente, Sonia, Zani, Viviana

“…Este libro es el resultado de un trabajo de equipo multidisciplinar de investigadores que, durante dos años, ha estado discutiendo sobre el tema de la INVESTIGACIÓN desde sus respectivas perspectivas individuales. …”
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Aspectos teóricos y metodológicos sobre evaluación en las universidades argentinas por Follari, Roberto

“…El artículo muestra en qué medida tales problemas no son casuales, sino responden a la ubicación de la evaluación de las universidades dentro de las políticas de reforma del estado surgidas en el repertorio neoliberal. …”
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