Publicado 2009
“…No hablo únicamente
de aquellos cuya responsabilidad
político-administrativa debemos asumir: pedidos y asignaciones
de fondos, organización
de las enseñanzas y
de la investigación, colación
de grados, y, sobre todo, la enorme masa
de las evaluaciones, implícitas o declaradas, cada una
de las cuales supone una axiomática y efectos
políticos (es como para soñar con un formidable
estudio, que no sería sólo sociológico, del archivo
de esas evaluaciones, con la publicación, por ej.,
de todos los expedientes, informes
de tribunales, cartas
de recomendación, y el análisis espectral, día- y sincrónico,
de todos los códigos que allí coliden, se cruzan, se contradicen, se sobre determinan en la estrategia retorcida y cambiante
de los intereses grandes y pequeños). …”
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Artículo revisado por pares