-
1
Creación de un curso virtual para el mejoramiento de las competencias matemáticas, dirigido a estudiantes de quinto grado de educación básica primaria
Publicado 2020Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
2
Propuesta de un estándar metodológico para la enseñanza-aprendizaje de la investigación a nivel de postgrado en entornos virtuales a partir del estudio del caso de la Maestría en E-learning ofrecida por la Universidad Autónoma de Bucaramanga en convenio con la Universitat Oberta de Catalunya
Publicado 2020Materias: “…Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
3
Estrategia lúdica para la enseñanza de la recreación, mediante la generación de un repositorio de actividades con difusión por internet a través de un canal didáctico de audio y video, tratando temas de recreación dirigida para estudiantes y egresados del programa de Cultura Física Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás, Colombia
Publicado 2020Materias: “…E-Learning…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
4
Autoaprendizaje virtual con pensamiento intencional: Apoyo al proyecto "Educación para todos" (EPT) de la UNESCO
Publicado 2020Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
5
Curso modalidad E-Learning sobre competencias tecnológicas para Contaduría Pública aplicable en la Universidad de Boyacá - Tunja
Publicado 2020Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
6
Uso del procesador de texto como estrategia para mejorar la escritura en estudiantes de educación básica secundaria
Publicado 2020Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
7
Desarrollo de un material didáctico multimedia interactivo para promover el aprendizaje de bioquímica en estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos, Villavicencio
Publicado 2020Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
8
Diseño de un curso-recurso digital interactivo para fortalecer las competencias TIC desde la dimensión pedagógica en docentes de educación superior en modalidad E-Learning
Publicado 2020Materias: “…E-Learning…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
9
"E-MODECI" Modelo para el desarrollo de investigación formativa en estudiantes de pregrado en modalidad E-learning: Caso Universidad de Córdoba
Publicado 2020Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
10
Plan estratégico para la gestión e incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la modalidad a distancia de la Universidad del Tolima
Publicado 2020“…Para atender esta población estudiantil, el IDEAD no cuenta con un plan estratégico que le permita incorporar las TIC en sus procesos académicos y administrativos, lo que le ayudaría a mejorar los procesos de autoformación de los estudiantes y su calidad educativa. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
11
Obstáculos epistemológicos en la formación de docentes de básica y media. Alcances y limitaciones en el aprendizaje E-learning
Publicado 2020Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
12
Impacto de las TIC en el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades lectoras de los niños en la educación básica primaria
Publicado 2020Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis