El taller en la formación de Trabajo Social como dispositivo para la reflexión sobre la práctica profesional : algunas aproximaciones desde el Departamento de Prácticas por Parola, Ruth Noemí, Pérez Chaca, María Valeria, Blanco, María Teresita, Mejías, Soledad, Lígori, Paula, Muñoz, Valeria, Chiavetta, Valeria, Montiano, María Elisa, Jodar, María Belén, Obón, Verónica Cecilia, Ramírez, Ana Laura

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Pensando la supervisión docente como un modo de interpelar a la intenvención social : Modelo Operativo de Supervisión Docente por Blanco, María Teresita, Parola, Ruth Noemí, Avallone, Adela, Mejías, Soledad, Klimisch, María Laura

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Algunas conclusiones acerca de la diversión de jóvenes y adolescentes en la provincia de Mendoza por Blanco, María Teresita, Montes, Laura Beatriz

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Miradas que interpelan la intervención social : repensando las trayectorias del Trabajo Social en torno a la formación académica, la producción de conocimientos y los proyectos é... por Montes, Laura Beatriz, Blanco, María Teresita

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Asimilación del proceso de supervisión como un componente que enriquece la formación académica por Olmos, M. Eugenia

“…El propósito de la tesina que se presenta bajo el nombre “Asimilación del proceso de supervisión como un componente que enriquece la formación académica" procura por un lado, contribuir al conocimiento y debate sobre la supervisión de estudiantes en las prácticas pre-profesionales y por otro reconsiderar el lugar que ocupa la misma en la formación académica de los estudiantes de la carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Se trata de un tema complejo ya que existen múltiples posicionamientos y prácticas que ilustran las experiencias en este campo. …”
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Trabajo social e intervención profesional : la violencia y su impacto en los adolescentes : aportes al diseño de políticas sociales para la no violencia por Blanco, María Teresita, Grissi, Liliana, García, Silvia, Montes, Laura Beatriz

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