Curso de extensión : construyendo culturas escolares democráticas en clave pedagógica : cuarta edición por Bambozzi, Enrique Néstor, Ferrer, Mónica, Ares Bargas, Vanina

“…Los ejes de trabajo propuestos son la noción de autoridad como categoría relacional y los dispositivos pedagógicos alternativos al paradigma pedagógico moderno (desde categorías de teorías críticas de la educación). El taller genera un trabajo en terreno entre pares y las posibilidades (inédito viable) de prácticas democráticas en las instituciones educativas con énfasis en esta edición en la posibilidad de reconocer teorías de la educación en la configuración de esas prácticas. …”
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