Rendimiento académico y el estrés generado por instancias evaluativas por Balmaceda, Andrés, Juaréz, Anahí

“…Esa problemática no distingue clase social, nivel económico, sexo, edad, cultura, creencia, nivel de formación, etc., sino que afecta todas las áreas por igual, llegando así también a formar parte de la vida cotidiana del alumno universitario. …”
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