Teoría de la innovación: evolución, tendencias y desafíos. Herramientas conceptuales para la enseñanza y el aprendizaje por Albis, Nadia, Álvarez, Isabel, Arocena, Rodrigo, Barletta, Florencia, Barletta, Florencia, Cassiolato, José, Castellacci, Fulvio, Dutrénit, Gabriela, Erbes, Analía, Erbes, Analía, Federico, Juan, Ibarra García, Sabrina, Kantis, Hugo, Katz, Jorge, Lastres, Helena, Lavarello, Pablo, Lee, Keun, Marín, Anabel, Marín, Raquel, Matos, Marcela, Minervini, Mariana, Morero, Hernán, Motta, Jorge, Natera, José Miguel, Nelson, Richard, Orozco, Jeffrey, Pérez, Carlota, Puchet, Martín, Robert, Verónica, Stubrin, Lilia, Suárez, Diana, Suárez, Diana, Sutz, Judith, Szapiro, Marina, Torres, Arturo, Vázquez, Darío, Vera, Yoguel, Gabriel

“…Este libro forma parte de las actividades de la Red Latinoamericana para el estudio de los Sistemas de Aprendizaje, Innovación y Construcción de Competencias (LALICS) y ha sido posible gracias al apoyo institucional y financiero de la Secretaria General Iberoamericana (SEGIB), del Instituto Complutense de Estudios Internacionales (ICEI) de la Universidad Complutense de Madrid y del Instituto de Industria (IdeI) de la Universidad Nacional de General Sarmiento. En esta obra se sintetiza el esfuerzo conjunto realizado por investigadores que trabajan sobre la construcción de una teoría de la innovación que permita entender la producción de conocimiento e innovaciones en el marco de los países en desarrollo en general y de Iberoamérica en particular. …”
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