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Efectividad de estrategia metodológica mediada por TIC en tutorías para el aprendizaje de inglés 3 virtual en los estudiantes de la Pontificia Universidad Javeriana
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Una propuesta curricular para fortalecer competencias científicas desde la gestión académica
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Aplicación móvil para enseñar vocabulario a través de categorías semánticas (vocabulary flash)
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Ambientes y diseños virtuales de aprendizaje
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