Presencia cervantina en el currículum escolar mendocino

Con motivo de la convocatoria a este IX Congreso, la presente investigación intenta analizar el estado de situación de la presencia de la obra de Cervantes en particular y de la literatura española en general en el universo curricular y didáctico de las escuelas secundarias de Mendoza. En este traba...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ferro, Claudia M.
Formato:	documento de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Mendoza (Argentina : provincia) Enseñanza secundaria Cervantes Saavedra, Miguel de Enseñanza de la literatura Literatura española
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/9861

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