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Sistematización y análisis de la práctica de enseñanza aprendizaje de tres cátedras de Metodología de Investigación social de la FCPyS - Uncuyo

Este trabajo sistematiza y reflexiona acerca de la experiencia de enseñanza- aprendizaje de Metodología de Investigación Socia len las carreras de Comunicación Social, Trabajo Social y Sociología, desarrollada por tres equipos de cátedra, al interior de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociale...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Böhm Carrer, Fabiana, D’Angelo, Lucía, Luconi, Paula
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación superior
Metodología de la investigación
Ciencias sociales
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/9841

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