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La complejidad de enseñar a enseñar en la universidad del siglo XXI, entre las múltiples demandas que interpelan y tensionan a la práctica académica universitaria

Los docentes universitarios transitamos en un escenario cruzado por cuestiones políticas, culturales, usos y costumbres, historias institucionales, procesos de acreditación y evaluación, formación académica, requerimientos propios de la enseñanza que, en éste caso, tiene como objetivo la formaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Quintero, Liliana, Bresca, Silvina
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
Desarrollo de la educación
Formación de personal docente
Enseñanza superior
Políticas educativas
Investigación educacional
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/9654

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