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Los Centros de Actividades Infantiles : estudio de una política públicade inclusión educativa

Como parte de las políticas educativas públicas, el estado nacional junto a las jurisdicciones provinciales implementó diversos programas dirigidos a la inclusión social y educativa de los niños y jóvenes de sectores populares. Entre ellos se destacan los Centros de Actividades Infantiles (CAI) or...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Macchiarola, Viviana, Mancini, Alicia, Martini, Celina, Montebelli, Ana Eugenia
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Desarrollo de la educación
Políticas públicas
Política educacional
Programas de educación
Inclusión educativa
Centros de Actividades Infantiles (CAI)
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/9543

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