Prácticas corporales, de adolescentes y jóvenes, en lugares públicos recreativos de la ciudad de Rio Cuarto
El presente escrito corresponde a un proyecto de investigación que se genera a partir de la propuesta de los diseños curriculares de educación física para el nivel secundario del sistema educativo de la provincia de Córdoba (vigentes desde el año 2011) que establecen que la educación física, debe...
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Formato: | documento de conferencia |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2016
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/9529 |
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author | Libaak, Silvia B. Ossana, Guillermo A. Savadin, Florencia Ferreyra, Rodrigo |
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la propuesta de los diseños curriculares de educación física para el nivel secundario del sistema educativo de la provincia de Córdoba (vigentes desde el año 2011) que establecen que la educación física, debe superar la propuesta de enseñanza que prioriza los deportes en conjunto y recuperar como contenido escolar los saberes adquiridos por las culturas juveniles fuera del ámbito escolar.
Ante esta realidad, este proyecto mediante un diseño mixto de investigación, pretende por un lado identificar aquellas prácticas corporales que desarrollan los adolescentes y jóvenes en un espacio público recreativo de la ciudad de Río Cuarto y por otro lado interpretar las significaciones que estas prácticas tienen para los adolescentes. |
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institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
language | Español |
publishDate | 2016 |
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spelling | uncu-95292017-11-13T11:43:18Z Prácticas corporales, de adolescentes y jóvenes, en lugares públicos recreativos de la ciudad de Rio Cuarto Libaak, Silvia B. Ossana, Guillermo A. Savadin, Florencia Ferreyra, Rodrigo Educación Educación física Expresión corporal Planes de estudio Córdoba (Argentina : provincia) Educación media El presente escrito corresponde a un proyecto de investigación que se genera a partir de la propuesta de los diseños curriculares de educación física para el nivel secundario del sistema educativo de la provincia de Córdoba (vigentes desde el año 2011) que establecen que la educación física, debe superar la propuesta de enseñanza que prioriza los deportes en conjunto y recuperar como contenido escolar los saberes adquiridos por las culturas juveniles fuera del ámbito escolar. Ante esta realidad, este proyecto mediante un diseño mixto de investigación, pretende por un lado identificar aquellas prácticas corporales que desarrollan los adolescentes y jóvenes en un espacio público recreativo de la ciudad de Río Cuarto y por otro lado interpretar las significaciones que estas prácticas tienen para los adolescentes. Fil: Libaak, Silvia B.. Universidad Nacional de Río Cuarto. Fil: Ossana, Guillermo A. . Universidad Nacional de Río Cuarto. Fil: Savadin, Florencia. Universidad Nacional de Río Cuarto. Fil: Ferreyra, Rodrigo. Universidad Nacional de Río Cuarto. FCPyS, UNCuyo 2016-08-25 spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/9529 |
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