Vers une maitrise innovante en didactique des langues et cultures a l'Université Nationale du Honduras

L’objectif de cette communication consiste à établir les bases théoriques et méthodologiques en vue de la mise en place d’une formation innovante de maîtrise, offerte à un public d’enseignants de français ét des autres langues, aussi maternelles, enseignées au Honduras. Il s’agissait plus précisémen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cooman, Jean Noel, Hernández, Aurora
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:fra
Publicado:
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/9477
_version_ 1782342083430842368
author Cooman, Jean Noel
Hernández, Aurora
author_facet Cooman, Jean Noel
Hernández, Aurora
author_sort Cooman, Jean Noel
collection Repositorio
description L’objectif de cette communication consiste à établir les bases théoriques et méthodologiques en vue de la mise en place d’une formation innovante de maîtrise, offerte à un public d’enseignants de français ét des autres langues, aussi maternelles, enseignées au Honduras. Il s’agissait plus précisément d’élaborer un projet de formation commun de maîtrise – de recherche- en didactique de langues et cultures sur des bases plurilingues et pluriculturelles, en élaborant un plan d’études (avec axes de formation, lignes de recherche, etc.) correspondant aux besoins précis de formation de ce public hétérogène, ayant de différentes traditions pédagogiques. En conséquence, un diagnostic a été élaboré, afin de justifier la création de cette maitrise plurilingue et afin de confirmer plus scientifiquement l’hypothèse en ce qui concerne ces besoins de formation. Les résultats du diagnostic ont confirmé les hypothèses initiales quant à la nécessité de formation actualisée, plurilingue et pluriculturelle en didactique, en compétences méthodologiques et en recherche. En conclusion, dans la mise en place de cette maestría, il s’agit de créer une synergie dans cette équipe « plurielle » d’enseignants et d’étudiants en maestria capables de répondre aux diverses problématiques se manifestant dans le contexte éducatif plurilingue et pluriculturel du pays.
format documento de conferencia
id uncu-9477
institution Biblioteca Digital - UNCUYO
language fra
publishDate
record_format ojs
spelling uncu-94772017-11-06T17:11:53Z Vers une maitrise innovante en didactique des langues et cultures a l'Université Nationale du Honduras Cooman, Jean Noel Hernández, Aurora Universidad Nacional Autónoma de Honduras Enseignement des langues Enseñanza de lenguas Formation des enseignants Formación de docentes Pluralisme culturel Pluralismo cultural Honduras Didactique Didáctica Multilingüismo Multilinguisme L’objectif de cette communication consiste à établir les bases théoriques et méthodologiques en vue de la mise en place d’une formation innovante de maîtrise, offerte à un public d’enseignants de français ét des autres langues, aussi maternelles, enseignées au Honduras. Il s’agissait plus précisément d’élaborer un projet de formation commun de maîtrise – de recherche- en didactique de langues et cultures sur des bases plurilingues et pluriculturelles, en élaborant un plan d’études (avec axes de formation, lignes de recherche, etc.) correspondant aux besoins précis de formation de ce public hétérogène, ayant de différentes traditions pédagogiques. En conséquence, un diagnostic a été élaboré, afin de justifier la création de cette maitrise plurilingue et afin de confirmer plus scientifiquement l’hypothèse en ce qui concerne ces besoins de formation. Les résultats du diagnostic ont confirmé les hypothèses initiales quant à la nécessité de formation actualisée, plurilingue et pluriculturelle en didactique, en compétences méthodologiques et en recherche. En conclusion, dans la mise en place de cette maestría, il s’agit de créer une synergie dans cette équipe « plurielle » d’enseignants et d’étudiants en maestria capables de répondre aux diverses problématiques se manifestant dans le contexte éducatif plurilingue et pluriculturel du pays. Fil: Cooman, Jean Noel. Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Fil: Hernández, Aurora. Universidad Nacional Autónoma de Honduras. FFyL, UNCuyo fra Francés info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/9477
spellingShingle Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Enseignement des langues
Enseñanza de lenguas
Formation des enseignants
Formación de docentes
Pluralisme culturel
Pluralismo cultural
Honduras
Didactique
Didáctica
Multilingüismo
Multilinguisme
Cooman, Jean Noel
Hernández, Aurora
Vers une maitrise innovante en didactique des langues et cultures a l'Université Nationale du Honduras
title Vers une maitrise innovante en didactique des langues et cultures a l'Université Nationale du Honduras
title_full Vers une maitrise innovante en didactique des langues et cultures a l'Université Nationale du Honduras
title_fullStr Vers une maitrise innovante en didactique des langues et cultures a l'Université Nationale du Honduras
title_full_unstemmed Vers une maitrise innovante en didactique des langues et cultures a l'Université Nationale du Honduras
title_short Vers une maitrise innovante en didactique des langues et cultures a l'Université Nationale du Honduras
title_sort vers une maitrise innovante en didactique des langues et cultures a l'université nationale du honduras
topic Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Enseignement des langues
Enseñanza de lenguas
Formation des enseignants
Formación de docentes
Pluralisme culturel
Pluralismo cultural
Honduras
Didactique
Didáctica
Multilingüismo
Multilinguisme
url http://bdigital.uncu.edu.ar/9477