Une expérience autour de la diversité : le cours de FLE comme voie d’accès à l’autre
L’enseignement de FLE à Rio de Janeiro est traditionnellement entouré de questions concernant la colonisation culturelle française, ce qui rend le travail assez étroit par rapport à la pluralité culturelle. Notre but est d’élargir ce travail en tenant compte de la diversité, non seulement de différe...
Autor principal: | Moraes, Luciano |
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Formato: | documento de conferencia |
Lenguaje: | fra |
Publicado: |
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/9473 |
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