Le reformulation écrite de textes lus en espagnol et en français : quelques dysfonctionnements lexicaux
Dans cette étude transversale, à caractère exploratoire, nous analysons, depuis une approche acquisitionniste, les reformulations écrites en espagnol de 18 étudiants des cours avancés de lecture-compréhension de la Faculté de Philosophie et des Lettres de l’UBA, à partir d’un texte source en espagno...
Autores principales: | , |
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Formato: | documento de conferencia |
Lenguaje: | fra |
Publicado: |
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/9438 |