Centro-periferia en el sistema académico mundial : asistencia técnica norteamericana, filantropía y modernización en la Universidad de Chile durante las décadas de 1960 y 1970

El propósito del presente trabajo es analizar el Convenio entre la Universidad de Chile y la Universidad de California desde un enfoque histórico-estructural que, además de observar los factores académicos y científicos que confluyeron en su conformación, ponga en cuestión problemáticas referidas a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quesada, Fernando
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia. 2017
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/8873
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description El propósito del presente trabajo es analizar el Convenio entre la Universidad de Chile y la Universidad de California desde un enfoque histórico-estructural que, además de observar los factores académicos y científicos que confluyeron en su conformación, ponga en cuestión problemáticas referidas a las relaciones interestatales entre Estados Unidos y Chile en el marco de la Guerra Fría, el papel estratégico que desempeñó la asistencia técnica norteamericana desde el final de la Segunda Guerra Mundial, la importancia simbólica que tenía Chile para la potencia hegemónica y la articulación con las políticas hemisféricas de la Fundación Ford, elementos estos que confluyeron de manera compleja y contribuyeron con el proceso de modernización académica de la Universidad de Chile.
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spelling uncu-88732017-07-28T15:35:37Z Centro-periferia en el sistema académico mundial : asistencia técnica norteamericana, filantropía y modernización en la Universidad de Chile durante las décadas de 1960 y 1970 Quesada, Fernando Historia de Chile Educación superior Chile Siglo XX Relaciones internacionales Universidad de Chile Universidad de California Estados Unidos El propósito del presente trabajo es analizar el Convenio entre la Universidad de Chile y la Universidad de California desde un enfoque histórico-estructural que, además de observar los factores académicos y científicos que confluyeron en su conformación, ponga en cuestión problemáticas referidas a las relaciones interestatales entre Estados Unidos y Chile en el marco de la Guerra Fría, el papel estratégico que desempeñó la asistencia técnica norteamericana desde el final de la Segunda Guerra Mundial, la importancia simbólica que tenía Chile para la potencia hegemónica y la articulación con las políticas hemisféricas de la Fundación Ford, elementos estos que confluyeron de manera compleja y contribuyeron con el proceso de modernización académica de la Universidad de Chile. In this article, I analyze the Agreement between the University of Chile and the University of California from a historical and structural perspective that observe academics and scientific facts that conflux in his conformation and also I observe elements that refers the relations between United States and Chile during the Cold War, the strategic roll that played the US technical assistance since the end of World War II, the symbolic importance of Chile in the context of the Alliance for Progress and the articulation with the hemispheric politics of Ford Foundation. All this elements conflux in a complex manner and contribute with the process of academic development of the University of Chile. Fil: Quesada, Fernando. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras 7111 Revista de Historia Americana y Argentina Vol. 52, No. 1, Tercera época Revista de Historia Americana y Argentina, Vol. 52, No. 1, Tercera época 2017-06-30 spa Español http://bdigital.uncu.edu.ar/8869 info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Historia. http://bdigital.uncu.edu.ar/8873
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