Biblioteca Digital de VanguardiaMovimiento de cargas en campos : un enfoque cognitivo
Este proyecto pretende indagar desde un enfoque cognitivo la construcción de conocimiento de alumnos universitarios sobre el movimiento de cargas en campos uniformes, tomando como referente teórico para la investigación la Teoría de los Campos Conceptuales de Gerard Vergnaud. Para la investigación s...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/other |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/8840 |
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|---|---|
| author | Serrano, Graciela María |
| author2 | Catalán, Lidia Cecilia; Lorenzo, Fabio ; Julian, Francisca; Ridolfi, Andrea; Ruiz Alcantú, Noelia; Mauceri, Daniela; Bayinay Cobos, Andrea; Burgos, Sofía; Fabrone, Rita; Garau, Juliana; Giaroli, Carolina; Ferrari Galizia, Iván; Perez, Luciano; Ravotti, Agustina |
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| description | Este proyecto pretende indagar desde un enfoque cognitivo la construcción de conocimiento de alumnos universitarios sobre el movimiento de cargas en campos uniformes, tomando como referente teórico para la investigación la Teoría de los Campos Conceptuales de Gerard Vergnaud. Para la investigación se seleccionará una muestra pequeña de manera no aleatoria, de modo de explorar mediante la metodología de estudio de casos los posibles invariantes operatorios evidenciados por el alumnado al implementar situaciones especialmente diseñadas que involucran el uso de TIC. Se espera con este trabajo generar conocimiento sobre la construcción del concepto de movimiento de cargas en campos mediado con herramientas informáticas. |
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| id | uncu-8840 |
| institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
| language | Español |
| publishDate | 2013 |
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| spelling | uncu-88402017-06-28T14:46:39Z Movimiento de cargas en campos : un enfoque cognitivo Serrano, Graciela María Campos magnéticos Teoría de campos (física) Campos eléctricos Conocimiento científico Tecnologías de la información y la comunicación Cognición Este proyecto pretende indagar desde un enfoque cognitivo la construcción de conocimiento de alumnos universitarios sobre el movimiento de cargas en campos uniformes, tomando como referente teórico para la investigación la Teoría de los Campos Conceptuales de Gerard Vergnaud. Para la investigación se seleccionará una muestra pequeña de manera no aleatoria, de modo de explorar mediante la metodología de estudio de casos los posibles invariantes operatorios evidenciados por el alumnado al implementar situaciones especialmente diseñadas que involucran el uso de TIC. Se espera con este trabajo generar conocimiento sobre la construcción del concepto de movimiento de cargas en campos mediado con herramientas informáticas. Catalán, Lidia Cecilia; Lorenzo, Fabio ; Julian, Francisca; Ridolfi, Andrea; Ruiz Alcantú, Noelia; Mauceri, Daniela; Bayinay Cobos, Andrea; Burgos, Sofía; Fabrone, Rita; Garau, Juliana; Giaroli, Carolina; Ferrari Galizia, Iván; Perez, Luciano; Ravotti, Agustina 2013-04-01 spa Mendoza 2013-2015 info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ info:eu-repo/semantics/other info:ar-repo/semantics/proyecto de investigación info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Creative Commons 2.5.ar application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/8840 |
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