Biblioteca Digital de VanguardiaLa educación de gestión social como propuesta para trabajar con la diversidad de sujetos
La presente tesina pretende describir y analizar la Educación de Gestión Social (EGS) en la propuesta de los Servicios Educativos de Origen Social (SEOS) de la provincia de Mendoza. Los SEOS son programas educativos que fueron creados en 1988 para satisfacer una demanda social fundada en la necesid...
| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/8488 |
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| author | Ferreyra, Paula Beatriz Gil, Nadya Elisabeth |
| author2 | Boulet, Gustavo Patrick |
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| author_sort | Ferreyra, Paula Beatriz |
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| description | La presente tesina pretende describir y analizar la Educación de Gestión Social (EGS) en la propuesta de los Servicios Educativos de Origen Social (SEOS) de la provincia de Mendoza.
Los SEOS son programas educativos que fueron creados en 1988 para satisfacer una demanda social fundada en la necesidad de espacios públicos y gratuitos en los cuales niños y niñas que no estaban en edad escolar pudieran ser recibir cuidado y educación.
Se considera que la propuesta de la EGS, es expresada a través de los programas SEOS, definidos bajo la autogestión y bajo abordajes educativos integrales, es el método de aprendizaje que incluye a la diversidad educativa.
El desarrollo del siguiente trabajo repasa diferentes perspectivas educativas, ubicándose cerca de Paulo Freire y Henry Giroux. A partir de las mismas se analiza el caso de un centro de actividades educativas perteneciente a un SEOS de Guaymallén.
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| format | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| id | uncu-8488 |
| institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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| spelling | uncu-84882017-03-02T09:48:09Z La educación de gestión social como propuesta para trabajar con la diversidad de sujetos Ferreyra, Paula Beatriz Gil, Nadya Elisabeth Gestión educacional Participación comunitaria Programas de educación Política social Mendoza (Argentina). Dirección de Educación de Gestión Social y Cooperativa. Educación inclusiva Calidad de la educación Servicios sociales Boulet, Gustavo Patrick La presente tesina pretende describir y analizar la Educación de Gestión Social (EGS) en la propuesta de los Servicios Educativos de Origen Social (SEOS) de la provincia de Mendoza. Los SEOS son programas educativos que fueron creados en 1988 para satisfacer una demanda social fundada en la necesidad de espacios públicos y gratuitos en los cuales niños y niñas que no estaban en edad escolar pudieran ser recibir cuidado y educación. Se considera que la propuesta de la EGS, es expresada a través de los programas SEOS, definidos bajo la autogestión y bajo abordajes educativos integrales, es el método de aprendizaje que incluye a la diversidad educativa. El desarrollo del siguiente trabajo repasa diferentes perspectivas educativas, ubicándose cerca de Paulo Freire y Henry Giroux. A partir de las mismas se analiza el caso de un centro de actividades educativas perteneciente a un SEOS de Guaymallén. Fil: Ferreyra, Paula Beatriz. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Fil: Gil, Nadya Elisabeth . Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 2016-08-12 spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/publishedVersion Tesina de grado Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Licenciado/a en Sociología application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/8488 |
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