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Políticas educativas para la educación primaria, instituciones y prácticas escolares : el caso de una escuela en la ciudad de Tunuyán, Mendoza

Esta ponencia forma parte del Proyecto Las familias de sectores populares y sus relaciones con la escuela. El caso de una institución educativa de la ciudad de Tunuyán, Mendoza (INFD - Convocatoria 2013). La escuela elegida se caracteriza por la relativa homogeneidad de su matrícula, ya que sus al...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tosoni, M. Magdalena, Maidana, M. Elena, Granados, Adriana Paula
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Sociología de la educación
Desarrollo de la educación
Acceso a la educación
Desarrollo de programas educativos
Educación primaria
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/8428

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