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Análisis de las trayectorias educativas de los alumnos con discapacidad en la Universidad Nacional de Tucumán

En el marco del proyecto de investigación "Los alumnos con discapacidad en la Universidad Nacional del Tucumán: prácticas inclusivas y condiciones de accesibilidad"; aprobado y financiado por el Consejo de Ciencia y Técnica de la mencionada universidad, se analizaron las trayectori...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Esterking, Ana Elena, González, Juana B., Chávez, María Gabriela
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Red Universitaria de Educación Especial 2016
Materias:
Educación superior
Alumnos con discapacidad
Universidad Nacional de Tucumán
Acceso a la educación
Instituciones educativas
Accesibilidad académica
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/8395

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