Efecto que tiene en las familias de personas con discapacidad intelectual de leve a profunda en el desconocimiento sobre educación sexual

El objetivo principal de esta investigación es analizar qué tipo de información poseen las familias de personas con discapacidad leve a profunda sobre educación sexual e identificar los efectos del desconocimiento de dicho tema. Se desarrolló en el Instituto HISDIM (Hogar de Integración Social del...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aguirre, Romina, Cudeyro, Isabel
Otros Autores: Reyes, María Rosa
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería. 2016
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/8270
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institution Biblioteca Digital - UNCUYO
language Español
publishDate 2016
publisher Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.
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spelling uncu-82702016-11-23T13:14:32Z Efecto que tiene en las familias de personas con discapacidad intelectual de leve a profunda en el desconocimiento sobre educación sexual Aguirre, Romina Cudeyro, Isabel Discapacidad intelectual Educación sexual Relaciones familiares Hogar de Integración Social del Discapacitado Mental (San Martín, Mendoza, Argentina) Sexualidad Educación a personas con discapacidad intelectual Conocimientos, actitudes y práctica en salud Reyes, María Rosa Fernández Salgado, María Elena Giai, Marcos El objetivo principal de esta investigación es analizar qué tipo de información poseen las familias de personas con discapacidad leve a profunda sobre educación sexual e identificar los efectos del desconocimiento de dicho tema. Se desarrolló en el Instituto HISDIM (Hogar de Integración Social del Discapacitado Mental) ubicado en el departamento de San Martin, Mendoza en los meses de marzo a septiembre de 2015. Es un estudio de tipo cualitativo, descriptivo, aplicable, micro sociológico, exploratorio y de corte transversal. Se trabajó con una población y muestra de 50 familias que poseen un integrante con discapacidad. Para la recolección de datos se recurrió a fuentes directas a través de entrevistas y encuestas estructuradas de tipo personal a los familiares durante la hora de visita a los pacientes. Algunas de las variables evaluadas fueron: edad, sexo, nivel de formación, tipo de discapacidad, diferenciación corporal, conocimientos sobre sexualidad, preocupación familiar, entre otros. Fil: Aguirre, Romina. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.. Fil: Cudeyro, Isabel. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería. 2016-02-25 spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/publishedVersion Tesina de grado Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas Licenciado/a en Enfermería application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/8270
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