Biblioteca Digital de VanguardiaVitualidad en la Cátedra Geografía Política y Social 2016
Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. La palabra Moodle originalmente es un acrónimo de Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular (sigla en inglés). Lo más importante de Moodle es...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/8252 |
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| author | Bombal, Diego Alosi, Martha |
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| author_sort | Bombal, Diego |
| collection | Repositorio |
| description | Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales.
La palabra Moodle originalmente es un acrónimo de Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular (sigla en inglés).
Lo más importante de Moodle es su base de pedagogía social constructivista, es decir, la comunicación tiene un espacio relevante en el camino de la construcción del conocimiento, logrando un acompañamiento hacia los alumnos más amplio y enriquecedor.
Luego de llevar a cabo el curso de Moodle, el docente se encuentra con diversas herramientas que le posibilitan incrementar la comunicación con los alumnos, con múltiples formatos: texto, PDF, audio, video, links, etc.
Desde nuestra cátedra la experiencia ha sido positiva, impulsando el compromiso de lograr a futuro que la plataforma sea un anexo importante de la cátedra.
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| institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
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| publishDate | 2016 |
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| spelling | uncu-82522016-11-16T13:01:47Z Vitualidad en la Cátedra Geografía Política y Social 2016 Bombal, Diego Alosi, Martha Educación a distancia Nuevas tecnologías Métodos de enseñanza Moodle (Archivo de computadora) Aula virtual Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. La palabra Moodle originalmente es un acrónimo de Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular (sigla en inglés). Lo más importante de Moodle es su base de pedagogía social constructivista, es decir, la comunicación tiene un espacio relevante en el camino de la construcción del conocimiento, logrando un acompañamiento hacia los alumnos más amplio y enriquecedor. Luego de llevar a cabo el curso de Moodle, el docente se encuentra con diversas herramientas que le posibilitan incrementar la comunicación con los alumnos, con múltiples formatos: texto, PDF, audio, video, links, etc. Desde nuestra cátedra la experiencia ha sido positiva, impulsando el compromiso de lograr a futuro que la plataforma sea un anexo importante de la cátedra. Fil: Bombal, Diego. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Fil: Alosi, Martha. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. 2016-11-16 spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/8252 |
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