La educación en los tiempos de las TIC

El objetivo principal de esta investigación consistió en analizar el grado de impacto del Programa Conectar Igualdad en la apropiación tecnológica y alfabetización digital en un establecimiento educativo público estatal (no técnico) del Gran Mendoza.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Badui Daguerre, Amparo
Otros Autores:	Zalba, Estela
Formato:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 2014
Materias:	Argentina Mendoza (Argentina : provincia) Educación Sociedad de la información Nuevas tecnologías Desarrollo tecnológico Tecnologías de la información y la comunicación Alfabetización informacional Escuelas públicas Educación inclusiva Acceso a las nuevas tecnologías
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/6502

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